2025年福建高考历史类考生477分能上什么好的大学?有哪些477分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在福建历史类477分录取的院校名单,仅供参考!
一、福建高考历史类477分能上的好大学有哪些?
福建高考历史类477分能上的好大学有(本科批):重庆文理学院(公办)、宁德师范学院(公办)、赣南科技学院(公办)、内蒙古师范大学(公办)、咸阳师范学院(公办),一共357所本科批次大学可以上。
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二、福建高考文史类477分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在福建省(文史类)招生最低录取分数线在477分的院校一共有28所。其中公办院校16所,民办院校12所,本科批次学校招生28所,大专及专科批次学校招生0所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
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2024 | 重庆文理学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 477/16788 |
2024 | 宁德师范学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 477/16788 |
2024 | 赣南科技学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 477/16788 |
2023 | 华北理工大学冀唐学院 | 民办 | 历史类 | 本科 | 477/18142 |
2023 | 浙江师范大学行知学院 | 民办 | 历史类 | 本科 | 477/18142 |
2023 | 河北环境工程学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 477/18142 |
2022 | 闽江学院 | 公办 | 历史类 | 本科 | 477/26733 |
2022 | 广东外语外贸大学南国商学院 | 民办 | 历史类 | 本科 | 477/26733 |
2022 | 仰恩大学 | 民办 | 历史类 | 本科 | 477/26733 |
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三、福建高考历史类477分能报考的院校简介
1、华北理工大学冀唐学院简介
华北理工大学冀唐学院成立于2001年,是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院。学院坐落于京津冀协同发展战略的重要区域——河北省唐山市曹妃甸新城,校园环境幽雅,基础设施先进,师资力量雄厚,办学条件优良。
植根沃土、面向未来,在唐山市政府与华北理工大学“校城融合”的发展机遇下,冀唐学院将继续坚持“健康学院、智慧学院、融合学院”三位一体的发展目标,以科学的教育理念和管理模式、雄厚的师资力量、良好的办学条件、现代化的教育教学设施、优美的校园环境,迎接祖国各地的莘莘学子共创盛业,以国内一流独立学院的新起点继续前进!
2、浙江师范大学行知学院简介
浙江师范大学行知学院是 1999 年 8 月经省政府批准,2004 年 11 月被教育部确认的一所综合性全日制本科独立学院。2010 年被授予“全国先进独立学院”称号,2013 年被评为全国校园环境满意度 50 强高校。2014年 5月,省政府批复同意兰溪市政府与浙江师范大学全面合作共建行知学院。2017年 10月,学院正式落户兰溪,学院发展翻开新篇章自2013 年起,学院进入全国高水平独立学院序列,毕业生对母校满意度连续六年位列全省独立学院第一。
学院积极开展科学研究,近年来省级以上科研获奖 13项,其中浙江省首次设立国际科学技术合作奖当年度全省唯一奖 1项;共承担各级各类科研课题 1200 余项,其中国家级课题 25 项,省部级项目 72 项;横向款目到款经费达 4300余万元;出版专著 216 部; 发表学术论文 1352 篇,其中 SCI、EI 源刊论文 254篇,CSSCI源刊论文157 篇;授权专利 195项,其中发明专利 93 项,实用新型专利 95 项,外观专利 7项。
3、闽江学院简介
闽江学院坐落于福建省省会福州市,是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学(简称“闽大”,含2001年并入的福州工艺美术学校),2010年,爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。学校现为“全国党建工作示范高校”培育创建单位、“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校,福建省重点建设高校、一流应用型建设高校(A类)、示范性应用型本科高校和全省党建工作示范高校。
学校现已成为一所学科门类较为齐全、办学水平较高、具有一定影响的应用型本科高校。学校设有15个二级学院,拥有工商管理专业学位硕士点,开设专业涵盖经、法、文、史、理、工、管、艺等八大学科门类;现有国家级一流专业建设点8个、国家级特色专业2个、国家级一流本科课程1门、国家级教学成果奖4项(含合作3项);拥有省级重点学科3个、省级一流学科(高原学科)1个、省级应用型学科6个、省级一流应用型建设高校主干学科3个,省级一流专业建设点20个、省级特色专业5个、省级一流本科课程62门、省级课程思政示范课程7门,省部级现代产业学院3个、省级示范性应用型专业群3个、服务产业特色专业7个、省级创新创业改革试点专业5个、省级实验教学示范中心8个、省级虚拟仿真实验教学中心4个、省级实践教学基地5个、省级公共基础课实验教学平台5个;建设省级科研创新平台49个,其中省级重点实验室5个。