2025年河北考生多少分能上皖西卫生职业学院?最低需排名位次多少?今年有意报考皖西卫生职业学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:皖西卫生职业学院在河北历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年河北高考多少分可以上皖西卫生职业学院
1、2024年皖西卫生职业学院在河北专科批最低录取分数线:历史类为390分(位次107412),物理类为417分(位次253823)。
2、2023年皖西卫生职业学院在河北专科批最低录取分数线:历史类为369分(位次119880),物理类为395分(位次241142)。
3、2022年皖西卫生职业学院在河北专科批最低录取分数线:历史类为353分(位次131043),物理类为377分(位次234343)。
注:以上只是河北高考最低多少分能进皖西卫生职业学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、皖西卫生职业学院在河北各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 河北(历史类) | 专科 | 390 | 107412 | 200 |
2023 | 河北(历史类) | 专科 | 369 | 119880 | 200 |
2022 | 河北(历史类) | 专科 | 353 | 131043 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 河北(物理类) | 专科 | 417 | 253823 | 200 |
2023 | 河北(物理类) | 专科 | 395 | 241142 | 200 |
2022 | 河北(物理类) | 专科 | 377 | 234343 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年河北高考多少分能上皖西卫生职业学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、皖西卫生职业学院简介
皖西卫生职业学院是2010年3月经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校,其前身为始创于1958年的首批国家级重点全日制中专学校----安徽省六安卫生学校。学院坐落在山川锦绣、人文荟萃的六安市。这里是全国著名的革命老区,中国革命的重要策源地,人民军队的重要发源地,享有“红军摇篮,将军故乡”之美誉。
学院办学成绩突出,是原国家卫生部确定的全国六个教改联系学校之一,教育部、卫生部等六部委确定的护理专业领域技能型紧缺人才培训基地,教育部、财政部认定的中央财政支持的护理实训基地,卫生部、香港华夏基金会确定的社区护理骨干培养项目资助学校。同时,是安徽省乡村医生培训中心,六安市全科医学培训中心,养老服务专业人才省级培养基地,六安市卫生系列专业技术人员继续教育基地和执业医师临床实践技能考试基地。2017年学院顺利通过安徽省教育厅人才培养工作水平评估;2019年市二院整建制设置为学院直属附院;2020年学院获批安徽省技能型高水平大学建设单位,学院教师、六安市蓝天救援队队长陶成诚获评“中国好人”,获评第三届市级文明校园;2021年学院获批安徽省高校“三全育人”院校综合试点建设单位;2020、2021、2022年学院获评六安市卫生先进单位;2021年5月学院裕安分校260名学生积极参与疫情防控的一幕“急行军”,被《人民日报》、央视新闻、《光明日报》等多家中央媒体报道;2022年学院获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、工信部校企协同就业创业创新示范实践基地和与安徽医科大学联合专升本培养学校,获教育部批准设立中医学国控专业;2023年学院通过省级教学诊改评估、办学条件达标核查,获批安徽省“三教”改革示范校建设单位、安徽省大别山医学教育联盟牵头单位、安徽省“双高”建设单位(高水平专业群护理建设单位)、安徽省创新创业教育联盟成员单位和安徽省首批市域产教联合体培育单位,被核准为安徽省健康服务业协会常务理事单位,入选第二批安徽省绿色学校单位、第二批省级创业研究院单位,课程思政成功入选安徽省首批“六百工程”项目建设库;2024年学院成功入选安徽省首批行业产教融合共同体培育建设项目名单,“三全育人”综合改革试点顺利通过总结验收,获批省级现代职业教育体系建设改革重点任务立项8个。
在市委、市政府的坚强领导下,在省委教育工委、省教育厅的有力指导下,学院紧紧围绕立德树人根本任务和高质量有特色“一高一基”发展目标,深化改革、加快发展,提升内涵、久久为功,必将在技能型高水平大学、省级“双高”校、附院“三甲”内涵建设的征程上迈出更加坚实的步伐。
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