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2025云南高考多少分可以上楚雄师范学院(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-07-15 10:51:54

2025年云南考生多少分能上楚雄师范学院?最低需排名位次多少?今年有意报考楚雄师范学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:楚雄师范学院在云南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

云南高考多少分可以上楚雄师范学院

一、2025年云南新高考多少分可以上楚雄师范学院

2025年云南新高考考生要想上楚雄师范学院本科批:历史类预估需483分左右(位次43325名左右),物理类预估需419分左右(位次105069名左右)。

1、2024年楚雄师范学院在云南本科批最低录取分数线:文科为506分(位次31720),理科为439分(位次91762)。

2、2023年楚雄师范学院在云南本科批最低录取分数线:文科为484分(位次33647),理科为416分(位次93773)。

3、2022年楚雄师范学院在云南本科批最低录取分数线:文科为531分(位次29914),理科为450分(位次82217)。

注:以上只是云南高考最低多少分能进楚雄师范学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、楚雄师范学院在云南各批次录取分数线(近三年)

1、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024云南(文科)本一55014035550
2024云南(文科)本二50631720480
2024云南(文科)本二51129375480
2024云南(文科)本二52025422480
2023云南(文科)本一53013397530
2023云南(文科)本二48433647465
2023云南(文科)本二49129859465
2023云南(文科)本二49627303465
2022云南(文科)本一57810820575
2022云南(文科)本二53129914505
2022云南(文科)本二53926063505
2022云南(文科)本二55319706505
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024云南(理科)本一50547043505
2024云南(理科)本二43991762420
2024云南(理科)本二44686857420
2024云南(理科)本二45579927420
2023云南(理科)本一48547428485
2023云南(理科)本二41693773405
2023云南(理科)本二42388579405
2023云南(理科)本二43877721405
2022云南(理科)本一52534577515
2022云南(理科)本二45082217430
2022云南(理科)本二46174197430
2022云南(理科)本二46670489430
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年云南高考多少分能上楚雄师范学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、楚雄师范学院简介

楚雄师范学院是云南省全日制普通本科高校,2001年5月,经教育部批准成立。学校办学渊源最早可追溯到1936年成立的省立镇南师范学校,是一所具有光荣革命传统和鲜明师范教育特色的高等院校。学校坐落于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市,距云南省会昆明100余公里,交通便利,校园环境优美。

学校积极实施科研兴校战略,不断提升科研服务学科专业建设和地方经济社会发展的能力。迄今,主持承担国家级科学基金项目67项,省部级科研项目200余项,其它科研项目1000余项;建有云南省哲学社会科学研究基地1个,云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地1个,云南省哲学社会科学创新团队2个,云南省高校重点实验室和工程研究中心6个,云南省高校科技创新团队5个,云南省教育厅工程研究中心1个,教育部重点社科基地工作站和教育部重点实验室研究基地3个,校级科研机构45个;科研成果获省厅及其以上奖励100余项,获国家专利授权100余项;学校设有“雁峰论坛”和“雁山学人讲坛”等学术交流平台,每年主办或承办有影响力的学术会议、高水平学术讲座多场。

国际合作方面,学校先后与美国、加拿大、德国、意大利、泰国、马来西亚、越南、老挝、新加坡等国家高校开展交流与合作,通过人员互访、学生交流、科研合作、合作办学等方式开拓办学视野,推进办学国际化进程。国内合作方面,先后与北京师范大学、南京大学、东南大学、上海体育学院建立合作关系。与地方合作方面,学校主动融入地方经济社会发展战略,与地方政府、相关部门和属地企事业单位广泛建立合作关系,搭建学生实习实训平台,在“融入”与“服务”过程中,实现“合作共赢”。

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