2025年江苏考生多少分能上南京特殊教育师范学院?最低需排名位次多少?今年有意报考南京特殊教育师范学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:南京特殊教育师范学院在江苏历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年江苏高考多少分可以上南京特殊教育师范学院
2025年江苏高考考生要想上南京特殊教育师范学院本科批:历史类预估需528分左右(位次27557名左右),物理类预估需511分左右(位次129939名左右)。
1、2024年南京特殊教育师范学院在江苏本科批最低录取分数线:历史类为529分(位次26806),物理类为513分(位次126938)。
2、2023年南京特殊教育师范学院在江苏本科批最低录取分数线:历史类为527分(位次27183),物理类为512分(位次114463)。
3、2022年南京特殊教育师范学院在江苏本科批最低录取分数线:历史类为516分(位次26995),物理类为501分(位次105511)。
注:以上只是江苏高考最低多少分能进南京特殊教育师范学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、南京特殊教育师范学院在江苏各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江苏(历史类) | 本科 | 529 | 26806 | 478 |
2023 | 江苏(历史类) | 本科 | 527 | 27183 | 474 |
2022 | 江苏(历史类) | 本科 | 516 | 26995 | 471 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 江苏(物理类) | 本科 | 513 | 126938 | 462 |
2024 | 江苏(物理类) | 本科 | 524 | 112672 | 462 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 512 | 114463 | 448 |
2023 | 江苏(物理类) | 本科 | 515 | 111340 | 448 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 501 | 105511 | 429 |
2022 | 江苏(物理类) | 本科 | 515 | 90983 | 429 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年江苏高考多少分能上南京特殊教育师范学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、南京特殊教育师范学院简介
南京特殊教育师范学院是由教育部创办,全国唯一一所独立设置,以特殊教育师资培养为主、兼残疾人事业专门人才培养的普通本科高校。学校因服务中国残疾人事业和特殊教育需求而生,于1982年在联合国儿童基金会资助支持下创办,初名南京特殊教育师范学校。学校的建立,开辟了中国特殊师范教育的先河。1997年,学校划归江苏省人民政府管理。2009年,学校成为江苏省人民政府和中国残疾人联合会共建单位。2015年,学校更名为南京特殊教育师范学院。
学校不断深化教育教学改革,致力于培养堪当民族复兴大任的特教人才。设有10个学院,27个本科专业,涉及教育学、文学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等七大学科门类。拥有“十四五”江苏省重点学科4个;国家高校一流本科专业建设点2个,江苏省高校一流本科专业建设点12个,江苏高校品牌专业建设工程一期建设项目1个,江苏省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设项目1个,省级产教融合专业3个,省级产教融合基地1个;国家级精品资源共享课2门,国家级一流本科课程4门,省级一流课程21门,省级产教融合型一流课程3门,省级在线开放课程9门。立项省级重点教材12部。获国家级教学成果奖2项,省级教学成果奖3项。承担教育部卓越特殊教育教师培养计划项目。拥有省级实验教学与实践教育中心2个;国家虚拟仿真实验教学项目1个,省级虚拟仿真实验教学项目1个。立项建设省级大学生创新创业实践教育中心建设点1个。建校42年来,学校为社会培养输送了3万余名特殊教育和各类专门人才,涌现出“全国五一劳动奖章”获得者李祥军、“全国教书育人楷模”葛华钦、“全国模范教师”马善波、“全国三八红旗手”“深圳经济特区建立40周年创新创业人物和先进模范人物”曹艳、感动中国年度人物刘玲琍等一大批优秀校友,被誉为“中国特殊教育师资培养的摇篮”。
奋进新时代,谱写新篇章。站在新的历史起点上,学校围绕第二次党代会提出的“一二三四五”发展方略,全面落实立德树人根本任务,全面实施“特色发展、融通发展、创新发展、开放发展”四大发展战略,全方位做好“办强特殊教育、办大康复教育、办特师范教育、办亮融合教育、办优残疾人事业管理人才培养”五大保障,朝着办好人民满意的特殊教育师范大学阔步前进。
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