2025山西高考多少分能上广东职业技术学院（附2022-2024录取分数线）

2025年山西考生多少分能上广东职业技术学院？最低需排名位次多少？今年有意报考广东职业技术学院的考生，请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的：广东职业技术学院在山西历年招生录取分数线、位次等数据，考生可以自己测一测被录取的概率！

一、2025年山西高考多少分可以上广东职业技术学院

1、2024年广东职业技术学院在山西专科批最低录取分数线：历史类为244分（位次58896），物理类为221分（位次79938）。

2、2023年广东职业技术学院在山西专科批最低录取分数线：历史类为227分（位次62897），物理类为145分（位次83269）。

3、2022年广东职业技术学院在山西专科批最低录取分数线：历史类为197分（位次68087），物理类为156分（位次88805）。

注：以上只是山西高考最低多少分能进广东职业技术学院，可选择的专业范围较窄，若是打算报考热门专业，则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、广东职业技术学院在山西各批次录取分数线（近三年）

1、历史类

2、物理类

注：2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考，由于影响因素较多，究竟2025年山西高考多少分能上广东职业技术学院，待2025年高招结束后，以高校发布的信息为准。

三、广东职业技术学院简介

广东职业技术学院是由广东省人民政府主办的全日制普通高等职业院校，行政主管部门是广东省教育厅。其前身为广东省纺织工业学校，筹建于1984年,1985年正式招生，1993年被评为省级重点中专学校，2000年被评为国家级重点中专学校，2001年升格为广东纺织职业技术学院。2012年，经广东省人民政府批准，学校更名为广东职业技术学院。2021年7月，与广东省工业贸易职业技术学校开展集团办学（位于佛山市南海区官窑，原名广东省煤炭工业学校，1958年始建于广东韶关，1995年改名为广东省工业贸易学校。2004年规范为广东省工业贸易职业技术学校，广东省教育厅直属的公办重点综合性中等职业学校），该校正式成为广东职业技术学院南海校区，广东职业技术学院一校三区办学布局正式形成。学校现有禅城、高明、南海三个校区，校园总面积1200多亩，固定资产总值约超过12亿元，图书馆各类藏书达到130余万册。目前设有13院1部，即纺织学院、服装学院、轻工与材料学院、艺术设计学院、外语外贸学院、信息工程学院、商学院、智能制造学院、汽车与交通学院、教育学院、继续教育学院、马克思主义学院、创新创业学院、公共课教学部。学校开设了54个招生专业，校内外实训基地220多个，在校生超过2万人。武书连2020、2022和2023年三年中国高职高专专业大类排行榜上我校位居轻工纺织大类第一！2022年9月正式成为广东省省域高水平高等职业院校建设计划建设单位！

2009年学校率先提出“专业融入产业、教学融入企业”的职教办学理念，围绕“厚德行、重基础、强技术、精技能”的人才培养理念，培养具有再学习能力和岗位创新创业能力的高素质技术技能人才，形成政府主导、学校主体、行业指导、企业参与的办学模式。十九大以来，学校认真贯彻落实全面从严治党要求，以党建带动各项工作发展，通过“六抓六强六提升六过硬 党建与业务双融双促”奋力推动党建工作与中心工作深度融合，加快学校高质量发展，现有全国党建工作样板支部 1 个，全省党建工作标杆院系2 个、样板支部 2 个，全省先进基层党组织 1 个、省级“三型”党支部 2 个。学校紧紧抓住粤港澳大湾区经济发展契机，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”的发展战略，主动适应区域经济发展方式和产业结构调整，密切人才培养与现代产业的对接，开展人才培养模式的改革。学校通过开展“一专业一模式、一课程一平台”等专业建设与教学改革系列措施，取得了丰硕的教学成果。目前获中央财政支持及国家级重点专业6个，“十三五”省级品牌专业8个（其中省级一类品牌2个）、省级示范和重点专业9个，国家级、省级精品课程和优质课程12门，中央财政支持及省级以上职业教育实训基地13个，国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖1项，二等奖7项，“十四五”规划教材5本，9 个专业群获省级高水平专业群建设项目立项；此外已建成一批校级重点专业及百门网络课程。2022年首获全国职业院校技能大赛教学能力一等奖，首获第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛金奖 1 项。学校先后获得“全国纺织服装教育先进集体”、“中国纺织服装行业人才建设先进单位”、“中国国际大学生时装周人才培养成果奖”“全国纺织行业技能人才培育突出贡献单位”等荣誉称号。入选国家级创新创业教育实践基地建设单位、国家示范性职业教育集团、国家首批职业教育虚拟仿真实训基地培育单位、入选广东省高等职业教育数字化标杆学校建设单位，广东省女大学生创业实践和就业实习基地。

近年来，学校坚持走“人才强校”之路，大力开展“强师工程”，实施“高层次领军人才支持计划”、“教学名师和优秀教学团队培育计划”、“教师队伍双师素质提升计划”。通过选派教师下企业锻炼，邀请国内外职教专家和知名企业到校开展培训，选派教师近200人次到德国、意大利、新加坡、台湾、越南、柬埔寨等国家和地区学习职业教育的最新理念等方式，打造了一支德技兼修的优秀师资队伍。通过开展教师培训、教学咨询等活动，提升教师专业水平和教学能力；完善教师进修培训管理办法，通过培训进修加大对专任教师的培养力度；组织教师到国家级、省级高职示范院校学习研修；鼓励教师在职攻读国内“985”和“211”高校博士、硕士学位，改善教师的学历结构和学缘结构；做好高层次人才的引进和中青年骨干教师的遴选和培养。截至2023年6月，我校共有教职工828人，其中专任教师481人；正高职称22人，副高职称155人；博士30人，硕士501人；“双师”素质教师497人。学校以培养专业领军人物为重点，以提高师资队伍整体素质为目标，启动和实施一系列优秀人才培养计划，加强了师资队伍的能力建设。学校现有珠江学者特聘教授1人，全国优秀教师3人，全国纺织职业教育先进工作者11人，南粤优秀教师12人，南粤优秀教育工作者4人，广东特支计划青年文化英才1人，省专业领军人才1人，省高职教育质量工程专业领军人才1人，省级教学名师2人，省职教协会教学名师1人，省级教学团队2个，省级优秀青年教师培养对象5人。学校还有专业带头人15名、骨干教师45名、校级教学团队3个、校级科技创新团队7个；全国高校思想政治理论课教学能手2人；“千百十工程”培养对象21人，其中省级3 人，校级18人。

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