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2025安徽新高考多少分可以进云南大学(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-07-14 17:27:02

2025年安徽考生多少分能上云南大学?最低需排名位次多少?今年有意报考云南大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:云南大学在安徽历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

安徽新高考多少分可以进云南大学

一、2025年安徽新高考多少分可以上云南大学

2025年安徽新高考考生要想上云南大学本科批:历史类预估需555分左右(位次11363名左右),物理类预估需576分左右(位次41425名左右)。

1、2024年云南大学在安徽本科批最低录取分数线:文科为583分(位次5805),理科为590分(位次31598)。

2、2023年云南大学在安徽本科批最低录取分数线:文科为552分(位次6776),理科为578分(位次25496)。

3、2022年云南大学在安徽本科批最低录取分数线:文科为571分(位次3539),理科为568分(位次26625)。

注:以上只是安徽高考最低多少分能进云南大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、云南大学在安徽各批次录取分数线(近三年)

1、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024安徽(文科)本科5835805462
2024安徽(文科)本科5894943462
2024安徽(文科)本科5964019462
2024安徽(文科)本科5983856462
2024安徽(文科)本科6102408462
2023安徽(文科)本一5526776495
2022安徽(文科)本一5713539523
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024安徽(理科)本科59031598465
2024安徽(理科)本科59329606465
2024安徽(理科)本科60025300465
2024安徽(理科)本科60622337465
2024安徽(理科)本科60721596465
2023安徽(理科)本一57825496482
2022安徽(理科)本一56826625491
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年安徽高考多少分能上云南大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、云南大学简介

云南大学始建于1922年,1923年正式开学,时为私立东陆大学,1934年更名为省立云南大学,1938年改为国立云南大学,是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。1937年,著名数学家、教育家熊庆来出任校长,一大批著名学者受聘到校任教,奠定了学校较高的发展基础和深厚的学术底蕴,开创了云大办学历史上的第一个辉煌时期。20世纪40年代,云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内,规模较大,在国际上有影响的中国著名大学之一。1946年,《不列颠百科全书》将云南大学列为中国15所在世界最具影响的大学之一。

云南大学下设28个学院、10个研究机构,1个附属医院,设有研究生院。云南大学现有教职员工3000余人(不包括附属医院),其中专业技术岗位2700余人,具有高级职称人员近1300人,具有博士学位人员近1500人。学校有全日制本科生近17000人,全日制硕士研究生近12000人,博士研究生1500余人,学历教育国际学生近1500人。学校占地面积4367亩,有呈贡校区和东陆校区,公用校舍建筑面积133余万平方米,教学科研仪器设备资产总值15亿余元,图书馆纸质藏书400万余册。学校是中国教育科研计算机网络(CERNET)云南主节点单位。

学校大力实施“学术兴校”战略,科学研究成绩显著。学校先后主持国家“973计划”“863计划”项目6项,国家水专项重大项目2项,国家重点研发计划6项,国家科技支撑计划2项,国家社会科学基金重大招标项目28项,国家社会科学基金重大专项10项,国家社科基金冷门绝学研究专项团队项目1项,教育部人文社会科学重大项目8项,马克思主义理论研究和建设工程项目2项,国家社科基金成果文库5项,国家自然科学基金重大项目1项。荣获国家自然科学一等奖、国家自然科学二等奖、全国创新争先奖、何梁何利奖、全国高校人文社科优秀成果一等奖、国家科学技术进步二等奖、惠特克杰出生态学家奖、国际青年古生物学家“Hodson Award”奖等多项大奖。荣获云南省科学技术奖杰出贡献奖3项、特等奖3项。20余篇论文发表于《Nature》《Science》和《中国社会科学》。学校主办有《思想战线》《云南大学学报》等学术刊物,《思想战线》是首批入选教育部“名刊工程”建设的11种期刊之一。

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