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2025广西新高考多少分能上青岛黄海学院(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-06-30 11:02:41

2025年广西考生多少分能上青岛黄海学院?最低需排名位次多少?今年有意报考青岛黄海学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:青岛黄海学院在广西历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

广西新高考多少分能上青岛黄海学院

一、2025年广西高考多少分可以上青岛黄海学院

2025年广西高考考生要想上青岛黄海学院本科批:历史类预估需435分左右(位次36820名左右),物理类预估需356分左右(位次174590名左右)。专科批:历史类预估需237分左右(位次124037名左右),物理类预估需231分左右(位次245652名左右)。

【本科批】

1、2024年青岛黄海学院在广西本科批最低录取分数线:历史类为404分(位次50691),物理类为379分(位次154666)。

2、2023年青岛黄海学院在广西本科批最低录取分数线:历史类为430分(位次54807),物理类为353分(位次145852)。

3、2022年青岛黄海学院在广西本科批最低录取分数线:历史类为430分(位次49657),物理类为345分(位次142507)。

【专科批】

1、2024年青岛黄海学院在广西专科批最低录取分数线:历史类为249分(位次121940),物理类为220分(位次248072)。

2、2023年青岛黄海学院在广西专科批最低录取分数线:历史类为236分(位次142984),物理类为229分(位次223629)。

3、2022年青岛黄海学院在广西专科批最低录取分数线:历史类为283分(位次131342),物理类为223分(位次215550)。

注:以上只是广西高考最低多少分能进青岛黄海学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、青岛黄海学院在广西各批次录取分数线(近三年)

1、历史类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024广西(历史类)本科--400
2024广西(历史类)本科40450691400
2024广西(历史类)专科249121940200
2023广西(历史类)本二43054807428
2023广西(历史类)专科236142984180
2022广西(历史类)本二43049657421
2022广西(历史类)专科283131342180
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、物理类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024广西(物理类)本科379154666371
2024广西(物理类)本科394141360371
2024广西(物理类)专科220248072200
2023广西(物理类)本二353145852347
2023广西(物理类)专科229223629180
2022广西(物理类)本二345142507343
2022广西(物理类)专科223215550180
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年广西高考多少分能上青岛黄海学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、青岛黄海学院简介

青岛黄海学院是经教育部批准、具有学士学位授予资格的普通本科高校。学校设有国际商学院、智能制造学院、建筑工程学院、影视学院、设计与美术学院、教育学院、医学院、大数据学院、语言文化学院、经济与管理学院、马克思主义学院、创新创业教育学院、国学院、大学体育教学部14个教学单位。现开设67个本、专科专业,涵盖工学、管理学、经济学、教育学、艺术学、医学、文学等7个学科门类,目前已发展成为一所办学特色鲜明的综合性本科高校。

近年来,学校以产教融合、科教融汇赋能专业建设,打造13大教学科研平台,获批国家自然科学基金课题1项、国家艺术基金立项课题1项、省部级课题31项,市厅级课题246项;组织开展校级课题289项;公开发表论文4292篇;获得国家专利、软件著作权等675项。获批省级科研平台5个,建设校级科研平台37个。承办中国高等教育数字变革与院校研究专业化学术研讨会,受到与会专家学者们的高度评价和肯定。

加强校企合作,深化产教融合。学校注重校企合作,与华为集团共建数据科学与大数据技术专业,与青岛东方影都影视产业园管理有限公司共建影视摄影与制作专业,青岛海艺自动化技术有限公司共建机械设计制造及其自动化(工业机器人方向)专业,与北京蓝鸥科技有限公司共建计算机科学与技术专业。学校当前已经与260家产业行业公司开展多种形式的校企合作,与企业共同创办企业课堂,通过企业教学资源、实践平台、实习就业结合等途径加强产教融合,依托专业学院办产业学院,进而提升办学活力,提高人才培养质量。

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