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2025云南高考多少分可以上辽宁科技大学(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-06-25 06:45:58

2025年云南考生多少分能上辽宁科技大学?最低需排名位次多少?今年有意报考辽宁科技大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:辽宁科技大学在云南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

云南高考多少分可以上辽宁科技大学

一、2025年云南高考多少分可以上辽宁科技大学

2025年云南高考考生要想上辽宁科技大学本科批:历史类预估需505分左右(位次32255名左右),物理类预估需463分左右(位次74302名左右)。

1、2024年辽宁科技大学在云南本科批最低录取分数线:历史类为524分(位次23731),物理类为477分(位次64647)。

2、2023年辽宁科技大学在云南本科批最低录取分数线:历史类为504分(位次23500),物理类为461分(位次61960)。

3、2022年辽宁科技大学在云南本科批最低录取分数线:历史类为548分(位次21918),物理类为489分(位次54793)。

注:以上只是云南高考最低多少分能进辽宁科技大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、辽宁科技大学在云南各批次录取分数线(近三年)

1、历史类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024云南(历史类)本二52423731480
2023云南(历史类)本二50423500465
2022云南(历史类)本二54821918505
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、物理类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024云南(物理类)本一53530907505
2024云南(物理类)本一54327169505
2024云南(物理类)本二47764647420
2023云南(物理类)本一51133600485
2023云南(物理类)本一52029599485
2023云南(物理类)本二46161960405
2022云南(物理类)本一52534577515
2022云南(物理类)本一53430223515
2022云南(物理类)本二48954793430
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年云南高考多少分能上辽宁科技大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、辽宁科技大学简介

辽宁科技大学是省属本科高校,始建于1948年,时为鞍山新华中学专科部,1949年组建鞍山工业专门学校,1950年改为东北工学院鞍山分院,1958年升格为本科层次的鞍山钢铁学院,1998年由冶金工业部划转为辽宁省政府,实行中央和地方共建、以辽宁省管理为主的体制。经教育部批准,2002年更名为鞍山科技大学,2006年更名为辽宁科技大学。

学校教学成果不断涌现。先后获批国家“卓越工程师教育培养计划”试点学校、辽宁省转型发展试点学校和辽宁省转型发展示范学校。荣获国家教学成果二等奖1项,省教学成果奖104项(本科84项,研究生11项,职业教育类9项)。学校现有国家一流本科专业建设点、国家级本科综合改革试点专业、教育部卓越工程师教育培养计划试点专业等12个,省一流本科教育示范专业、省重点支持专业、省综合改革试点专业等44个;国家级一流本科课程、国家精品视频公开课6门,省级一流本科课程、省精品资源共享课等179门。获批国家发改委产教融合工程项目1项、教育部新工科项目1项、教育部产学合作协同育人项目361项、省新工科项目2项、省级新文科项目2项、省级产业学院6个、省级虚拟教研室建设试点5个;获批辽宁省首批“兴辽未来工匠”培育基地;国家、省级工程实践教育中心7个,省级大学生校外实践教育基地10个;省级实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心等12个。获评国家、省级规划教材14部,省级优秀教材、精品教材16部,冶金优秀教材28部。

学校国际交流合作日益广泛。积极与“一带一路”沿线国家高校和科研院所加强合作交流。目前与来自美国、英国、俄罗斯、澳大利亚和加拿大等20余个国家和地区的近70余所高校、科研机构及大型企业集团建立合作伙伴关系,与51所高校签订了友好合作协议。自1996年招收来华留学生以来,办学规模不断扩大,专业类型与学历层次逐步提高,获批辽宁省政府外国留学生(博士)奖学金培养单位、中国政府奖学金来华留学生(本硕博层次)培养单位,近两年获批国家留学基金委国际化人才培养专项项目、教育部中外合作办学项目和国际产学研用合作会议框架下中外导师联合培养研究生项目。学校现招收汉语授课本科专业53个、英语授课本科专业7个,研究生专业15个,实现了本、硕、博学历人才培养全覆盖。历经20余年的发展,我校的国际教育逐渐形成了“学历教育为主,非学历教育为辅”“工科教育为主、人文教育协同”的新局面,先后为近40个国家培养了高水平专业人才和中外文化交流使者。

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