2025年青海考生多少分能上三峡大学?最低需排名位次多少?今年有意报考三峡大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:三峡大学在青海历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年青海高考多少分可以上三峡大学
2025年青海高考考生要想上三峡大学本科批:历史类预估需399分左右(位次5412名左右),物理类预估需331分左右(位次19472名左右)。
1、2024年三峡大学在青海本科批最低录取分数线:历史类为417分(位次1978),物理类为338分(位次7890)。
2、2023年三峡大学在青海本科批最低录取分数线:历史类为400分(位次2954),物理类为334分(位次6765)。
3、2022年三峡大学在青海本科批最低录取分数线:历史类为459分(位次1885),物理类为428分(位次5408)。
注:以上只是青海高考最低多少分能进三峡大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、三峡大学在青海各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 青海(历史类) | 本一 | 417 | 1978 | 411 |
2024 | 青海(历史类) | 本一 | 439 | 3039 | 411 |
2024 | 青海(历史类) | 本一 | 456 | 990 | 411 |
2023 | 青海(历史类) | 本一 | 400 | 2954 | 406 |
2023 | 青海(历史类) | 本一 | 422 | 3586 | 406 |
2023 | 青海(历史类) | 本一 | 432 | 1548 | 406 |
2022 | 青海(历史类) | 本一 | 459 | 1885 | 409 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 青海(物理类) | 本一 | 338 | 7890 | 343 |
2024 | 青海(物理类) | 本一 | 402 | 3400 | 343 |
2024 | 青海(物理类) | 本一 | 461 | 3883 | 343 |
2023 | 青海(物理类) | 本一 | 334 | 6765 | 330 |
2023 | 青海(物理类) | 本一 | 362 | 4648 | 330 |
2023 | 青海(物理类) | 本一 | 433 | 3807 | 330 |
2022 | 青海(物理类) | 本一 | 428 | 5408 | 335 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年青海高考多少分能上三峡大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、三峡大学简介
三峡大学是经国家教育部批准,由原武汉水利电力大学(宜昌)和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院,先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司,1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学,成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。
近5年来,学校承担各级各类科研项目7000余项,其中国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金重点和一般项目、国家社会科学基金重点和一般项目、国家软科学研究计划项目等重点科研项目800余项,年均科研经费超过2.2亿元;有120余项科研成果获省部级及以上奖励,其中获国家科学技术进步特等奖1项、二等奖1项,国家技术发明二等奖1项;获省部级科技奖励一等奖17项、二等奖39项、三等奖41项;获国家级社会科学奖励1项,省部级社会科学奖励一等奖4项、二等奖7项、三等奖34项;获授权发明专利累计近1500余项;公开出版学术专著、译著、教材900余部,年均公开发表学术论文近3000篇,其中被三大检索收录、人大复印资料转载的论文950余篇;有1000多项技术开发成果被应用于水利电力行业和地方。学校主办有《三峡大学学报(自然科学版)》《三峡大学学报(人文社会科学版)》《巴楚医学》等学术期刊。
学校深入推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。着力于全面从严治党,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权,深入推进社会主义核心价值观教育和实践。广泛开展以“围绕中心、把握方向、促进发展”为特色的精神文明创建活动。大力加强和改进思想政治工作,广泛开展师德师风、校风和学风建设,加强精神文明建设和法制宣传教育,为提高人才培养质量和办学水平提供了强有力的思想政治保证。学校以培育“爱国、自强、求真、创新”为内涵的“求索”精神为主线,大力推进“学术型、生态型、智慧型”的“三型校园”建设,着力营造科学与人文精神相融合的校园文化氛围。
相关推荐: