2024年广西考生多少分能上湖北工程学院新技术学院?最低需排名位次多少?今年有意报考湖北工程学院新技术学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:湖北工程学院新技术学院在广西历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2024年广西新高考多少分可以上湖北工程学院新技术学院
2024年广西新高考考生要想上湖北工程学院新技术学院本科批:物理类预估需380分左右(位次120868名左右),历史类预估需457分左右(位次39527名左右)。专科批:理科预估需264分左右(位次209334名左右),文科预估需319分左右(位次118841名左右)。
【本科批】
1、2023年湖北工程学院新技术学院在广西本科批最低录取分数线:理科为383分(位次118733),文科为459分(位次38819)。
2、2022年湖北工程学院新技术学院在广西本科批最低录取分数线:理科为377分(位次116138),文科为450分(位次39724)。
3、2021年湖北工程学院新技术学院在广西本科批最低录取分数线:理科为367分(位次120421),文科为431分(位次42647)。
【专科批】
1、2023年湖北工程学院新技术学院在广西专科批最低录取分数线:理科为264分(位次209642),文科为317分(位次120099)。
2、2022年湖北工程学院新技术学院在广西专科批最低录取分数线:理科为189分(位次224419),文科为232分(位次144266)。
3、2021年湖北工程学院新技术学院在广西专科批最低录取分数线:理科为256分(位次188846),文科为352分(位次82104)。
注:以上只是广西高考最低多少分能进湖北工程学院新技术学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、湖北工程学院新技术学院在广西各批次录取分数线(近三年)
1、理科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 广西(理科) | 专科批 | 264 | 209642 | 180 |
2023 | 广西(理科) | 本科二批 | 383 | 118733 | 347 |
2022 | 广西(理科) | 专科批 | 189 | 224419 | 180 |
2022 | 广西(理科) | 本科二批 | 377 | 116138 | 343 |
2021 | 广西(理科) | 专科批 | 256 | 188846 | 180 |
2021 | 广西(理科) | 本科二批 | 367 | 120421 | 348 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、文科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 广西(文科) | 专科批 | 317 | 120099 | 180 |
2023 | 广西(文科) | 本科二批 | 459 | 38819 | 428 |
2022 | 广西(文科) | 专科批 | 232 | 144266 | 180 |
2022 | 广西(文科) | 本科二批 | 450 | 39724 | 421 |
2021 | 广西(文科) | 专科批 | 352 | 82104 | 180 |
2021 | 广西(文科) | 本科二批 | 431 | 42647 | 413 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年广西高考多少分能上湖北工程学院新技术学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、湖北工程学院新技术学院简介
湖北工程学院新技术学院是2003年3月由湖北省教育厅批准试办、2004年2月经教育部确认,由湖北工程学院举办的一所本科层次的独立学院。学校位于武汉市卫星城市、汉孝子董永故里——孝感市城区,与武汉市相距45公里,距天河机场30公里。京广、汉渝铁路,107、316国道、京珠和汉十高速公路贯穿孝感市、孝汉城际列车直通武汉,交通十分便利。
学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持“育人为本,德育为先;立足地方,培植特色;创新机制,开拓发展”的办学理念,以理工科为主体,多学科协调发展,努力为社会培养综合素质良好,实践能力突出的应用型高级专门人才,为区域经济发展和社会服务。学校定期邀请国内外知名专家、学者来校讲座,有效地引导学生积极开展学术研究、文化艺术、学习竞赛、社会实践和青年志愿者等活动。学校还有人文、科技、公益、艺术、体育等近20个学生社团,为活跃校园文化生活、提高学生综合素质创造了良好的条件和氛围。
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