2025年陕西考生多少分能上四川护理职业学院?最低需排名位次多少?今年有意报考四川护理职业学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:四川护理职业学院在陕西历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年陕西新高考多少分可以上四川护理职业学院
1、2024年四川护理职业学院在陕西专科批最低录取分数线:文科为397分(位次47630),理科为378分(位次127972)。
2、2023年四川护理职业学院在陕西专科批最低录取分数线:文科为401分(位次50452),理科为330分(位次135142)。
3、2022年四川护理职业学院在陕西专科批最低录取分数线:文科为389分(位次54120),理科为339分(位次133070)。
注:以上只是陕西高考最低多少分能进四川护理职业学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、四川护理职业学院在陕西各批次录取分数线(近三年)
1、文科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 陕西(文科) | 专科 | 397 | 47630 | 150 |
2023 | 陕西(文科) | 专科 | 401 | 50452 | 150 |
2022 | 陕西(文科) | 专科 | 389 | 54120 | 150 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、理科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 陕西(理科) | 专科 | 378 | 127972 | 150 |
2023 | 陕西(理科) | 专科 | 330 | 135142 | 150 |
2022 | 陕西(理科) | 专科 | 339 | 133070 | 150 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年陕西高考多少分能上四川护理职业学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、四川护理职业学院简介
治理体系与治理能力不断完善。坚决贯彻党委领导下的校长负责制,以章程为核心,加强依法治校,注重人文关怀,创新提出“五爱五尽”家校情怀(即五爱:爱岗、爱生、爱学、爱家、爱校,五尽:尽职、尽责、尽心、尽力、尽美)和“五大强校”战略(即改革创新,强校之路;人文精神,强校之魂;教育质量,强校之本;教师队伍,强校之基;科学研究,强校之标),实现院校“六个共享”管理机制,全面提高综合治理能力与水平。学院为四川省文明单位、四川省“三全育人”综合改革试点高校、学院护理系获评四川省第三批“三全育人”综合改革试点院(系),四川省高校“平安校园”建设先进单位。
人才培养质量明显提高。深入推进“德能同育、学训交替、医教相融”人才培养模式,聚焦“一老一小”特色,深化医教协同育人机制;健全专业群建设机制,切实做到专业对接产业、课程内容对接岗位职业标准;深入开展“1+X”证书制度试点和现代学徒制,开展“三创”教育、推进“三全”育人、深化“三教”改革,在人才培养模式上不断创新和突破。《老年护理学》《基础护理技术》获评国家级精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程3门和培育课程1门、省级课程思政示范课8门、四川省护理(老年护理)甲级重点学科、四川省儿童智能康复重点实验室,“护心育才”1441心理育人体系获批四川省第二批高校思想政治工作“心理育人”类精品项目,“四方协同、三融三接:民族地区基层医药卫生类高职学生实践育人模式的创新与构建”获批四川省第三批高校思想政治工作“实践育人”类精品项目。学院现有全日制学生11500名,累计培养“抗疫巾帼英雄谱”佘沙、“全国最美乡村医生”马丽等优秀毕业生为代表的卫生健康服务人才3万余名,培养的学生“情怀深、技术精、能力强、下得去、留得住、干得好”,社会满意度98.5%以上,学生获全国高职大学生创新教育大赛一等奖、全国助产联盟技能赛一等奖、全国护理技能大赛二等奖、全国健康与社会照护大赛二等奖、全国急救技能大赛二等奖、全国大学生创新创业“互联网+”大赛铜奖、全省护理技能大赛一等奖等省部级以上各类表彰奖励639人次。
科学研究成效明显。学院高度重视产教融合与应用型研究,大力推进“三教”改革与医教协同研究与应用。首创高职院校科协,牵头主持各类教学改革与自然科研课题841项,其中国家重点研发计划子项目1项,厅局级及以上课题132项;近年来,学院获教学成果奖28项,其中“四位一体高职护理现代学徒制人才培养模式的构建与实践”获全国卫生行业指导委员会教学成果奖一等奖,“民族地区高职基层卫生人才1134培养模式创新与实践”获2021年四川省职业教育教学成果特等奖、入选教育部2021年产教融合典型案和20个四川省产教融合典型案例;编写教材和专著112部,发表论文1235篇。
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