2025年内蒙古考生多少分能上浙江商业职业技术学院?最低需排名位次多少?今年有意报考浙江商业职业技术学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:浙江商业职业技术学院在内蒙古历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年内蒙古高考多少分可以上浙江商业职业技术学院
1、2024年浙江商业职业技术学院在内蒙古专科批最低录取分数线:历史类为300分(位次26551),物理类为300分(位次76080)。
2、2023年浙江商业职业技术学院在内蒙古专科批最低录取分数线:历史类为314分(位次26252),物理类为277分。
3、2022年浙江商业职业技术学院在内蒙古专科批最低录取分数线:历史类为283分(位次26002),物理类为253分(位次70844)。
注:以上只是内蒙古高考最低多少分能进浙江商业职业技术学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、浙江商业职业技术学院在内蒙古各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 内蒙古(历史类) | 专科 | 300 | 26551 | 160 |
2023 | 内蒙古(历史类) | 专科 | 314 | 26252 | 230 |
2022 | 内蒙古(历史类) | 专科 | 283 | 26002 | 160 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 内蒙古(物理类) | 专科 | 300 | 76080 | 160 |
2023 | 内蒙古(物理类) | 专科 | 277 | - | 255 |
2022 | 内蒙古(物理类) | 专科 | 253 | 70844 | 160 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年内蒙古高考多少分能上浙江商业职业技术学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、浙江商业职业技术学院简介
浙江商业职业技术学院前身为创办于1911年的杭州中等商业学堂。一百多年来,学校秉承“诚、毅、勤、朴”的校训,坚持“育人为本,服务社会”的办学方针,培养了一大批专业技术人才,涌现出经济学家骆耕漠、爱国人士章乃器等著名校友,被誉为“浙商人才培养的摇篮”。现为国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平专业群建设单位、全国首批现代学徒制试点高校、全国首批职业院校数字校园实验校、浙江省首批示范性高等职业院校和浙江省首批优质高职院校、浙江省高水平职业院校建设单位、浙江省课堂教学创新校、浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校。
学校主校区坐落在风景如画的钱塘江南岸杭州滨江高教园区内,另有德胜校区位于杭州市区内,与义乌市人民政府共建浙江电子商务学院。学校占地面积592亩,建筑面积逾23万平方米,图书馆纸质图书藏书120万余册,电子藏书近331万册。现有全日制在校生14000余人,教职工666人,其中专任教师397人,二级教授4人,正高职称64人,副高职称161人,博士30人,硕士及以上学位的教师563人。
学校传承百年校训,弘扬浙商精神,强化商科特色专业建设和商科人才培养特色建设,积淀“依托行业办学,校训文化育人”的商科特色,形成“专业教育、就业教育、创业实践、质量保证、资源整合”为平台的“五位一体”创新创业教育商科人才培养特色,打造成为“中国商业教育品牌”。学校坚持“依托行业办学、校企合作育人”的办学方针,依托世界500强企业浙江省交通投资集团,组建了与100多个成员单位和知名企业深度合作的浙商职教集团;与衢州市、义乌市、杭州市萧山区、龙游县、舟山市定海区、嵊泗县、桐庐县人民政府签署了战略合作协议;与中国商业经济学会共建中商商业工程技术研究院;与高等教育出版社、浙江省长三角城镇发展数据研究院签署了战略合作协议。学校是工业和信息化部人才交流中心第一批产教融合专业合作建设试点单位,与阿里巴巴、海康威视、物美集团、韵达速递、圆通速递、等数十家知名企业在高素质技术技能型专业人才培养和各类社会培训、技术研发与管理咨询等方面开展全方位合作。建有浙江轨道交通学院、雷迪森酒店管理学院、智能物联产业学院等10余个校企合作学院,累计开设100多个校企合作订单班,走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路。学校积极助力共同富裕示范区建设,推进落实武义、青田等校地合作项目,与天台、仙居、衢江等山区县开展山海协作;入选浙江省教育厅教育助力乡村振兴典型案例和《中国职业教育质量年度报告》。
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