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2025湖南高考多少分能上西南财经大学天府学院(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-07-09 19:32:02

2025年湖南考生多少分能上西南财经大学天府学院?最低需排名位次多少?今年有意报考西南财经大学天府学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:西南财经大学天府学院在湖南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

湖南高考多少分能上西南财经大学天府学院

一、2025年湖南新高考多少分可以上西南财经大学天府学院

2025年湖南新高考考生要想上西南财经大学天府学院本科批:历史类预估需450分左右(位次48590名左右),物理类预估需436分左右(位次171186名左右)。

1、2024年西南财经大学天府学院在湖南本科批最低录取分数线:文科为460分(位次43783),理科为444分(位次161251)。

2、2023年西南财经大学天府学院在湖南本科批最低录取分数线:文科为448分(位次45174),理科为439分(位次143377)。

3、2022年西南财经大学天府学院在湖南本科批最低录取分数线:文科为471分(位次44473),理科为441分(位次133992)。

注:以上只是湖南高考最低多少分能进西南财经大学天府学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、西南财经大学天府学院在湖南各批次录取分数线(近三年)

1、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024湖南(文科)本科46043783438
2024湖南(文科)本科46541091438
2024湖南(文科)专科349106086200
2023湖南(文科)本科44845174428
2023湖南(文科)本科45143473428
2022湖南(文科)本科47144473451
2022湖南(文科)本科47243774451
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024湖南(理科)本科444161251422
2024湖南(理科)本科456145155422
2024湖南(理科)本科461138327422
2024湖南(理科)专科329273963200
2023湖南(理科)本科439143377415
2023湖南(理科)本科442140182415
2023湖南(理科)本科445136942415
2022湖南(理科)本科441133992414
2022湖南(理科)本科442132906414
2022湖南(理科)本科442132906414
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年湖南高考多少分能上西南财经大学天府学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、西南财经大学天府学院简介

西南财经大学天府学院是经教育部(教发函〔2006〕81号)批准,将西南财经大学的涪江校区进行整体置换,并完整继承了原西南财经大学电子商务学院的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。经过十余年的发展,学校先后获得“中国最具办学特色独立学院”、“亚太区最具发展潜力品牌院校”、“中国设计教育成果奖”、“21世纪中国教育改革创新示范院校”、“创新创业教育先进学校”、“十大民办独立学院”、“亚太十大教育创新示范基地”、“最具就业竞争力本科院校”、“普通高等学校毕业生就业工作优秀本科院校”、“中国服务外包教育机构最佳实践十强”、腾讯教育“2020年度综合实力独立学院”、四川省川西北高校安全保卫工作“平安校园”先进单位、全国教育系统先进集体、四川省文明校园、四川省教育系统信息工作先进单位、四川省高校定点扶贫先进单位等荣誉称号。2017年2月,学校通过了ISO9001:2008认证审核,成为获得国际质量管理体系认证的高等院校。在中国校友会最新排名中,学校位列中国独立学院第4名,中国财经类民办大学第9名。

学校现在成都、德阳、绵阳三地共有四个校区,占地面积共计1909亩。成都校区分为成都东区和成都西区,均位于成都市成华区东三环路二段龙潭总部经济城内;德阳校区位于德阳市罗江区高速公路出口附近;绵阳校区坐落在中国科技城,四川省第二大城市——绵阳市。高铁40分钟串联成德绵四校区。

学校在校园内大力营造“小社会、大课堂”的育人环境,提倡赏识教育和“关爱心灵,砺炼心志”的积极人生心态,广泛开展大学生职业生涯规划等一系列综合素质拓展活动。通过职业能力、兴趣爱好等方面的测评,帮助学生发现自身优势和特长,为学生的专业选择和未来发展方向提供科学依据和参考。通过个人发展咨询中的一对一咨询、团体咨询、同辈咨询以及心理讲座、工作坊等形式,引导学生了解自我,开发自身潜能,为学生进入社会、适应社会做好准备。同时,通过实施双导师制和学长制建立良好的师生及同辈沟通关系,帮助学生适应大学环境,提升综合素质,落实职业规划,取得了良好效果。

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