2025年山西考生多少分能上黑龙江三江美术职业学院?最低需排名位次多少?今年有意报考黑龙江三江美术职业学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:黑龙江三江美术职业学院在山西历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年山西高考多少分可以上黑龙江三江美术职业学院
1、2024年黑龙江三江美术职业学院在山西专科批最低录取分数线:历史类为187分(位次68961),物理类为203分(位次82244)。
2、2023年黑龙江三江美术职业学院在山西专科批最低录取分数线:历史类为185分(位次69168),物理类为207分(位次78823)。
3、2022年黑龙江三江美术职业学院在山西专科批最低录取分数线:历史类为166分(位次70266),物理类为130分(位次89470)。
注:以上只是山西高考最低多少分能进黑龙江三江美术职业学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、黑龙江三江美术职业学院在山西各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 山西(历史类) | 专科 | 187 | 68961 | 130 |
2023 | 山西(历史类) | 专科 | 185 | 69168 | 180 |
2022 | 山西(历史类) | 专科 | 166 | 70266 | 130 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 山西(物理类) | 专科 | 203 | 82244 | 130 |
2023 | 山西(物理类) | 专科 | 207 | 78823 | 130 |
2022 | 山西(物理类) | 专科 | 130 | 89470 | 130 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年山西高考多少分能上黑龙江三江美术职业学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、黑龙江三江美术职业学院简介
黑龙江三江美术职业学院始建于1980年,伴随着改革开放的春风,已经走过43年的办学历程,到今年的10月2日即建校44周年。一路走来,栉风沐雨,从小到大,由弱到强,为国家为社会输送了33000多名美术、书法、摄影、雕塑和建筑装饰、服装设计、IT设计、创意设计、影视动画艺术设计工作者,受到社会各界的广泛关注和好评,取得了许多荣誉,成为黑龙江省唯一一所纳入国家招生计划的普通美术高等学校。
作为中国创办最早的民办高等学校—-黑龙江三江美术职业学院找准自身发展定位,不断创新,形成自已特色,术业有专攻。重视师资队伍和专业建设,几百名专业教师紧紧围绕“美术教育、数字传媒、建筑装饰、影视动画、IT信息这五个专业群,共15个优势专业开展教学实践研究;紧跟时代步伐,开展课程创新,组建18个选修项目工作室,积极探索人才培养新模式;紧扣社会需求,创新服务方式,建立六个实体平台,提高孵化人才的竞争力,推进成果转化;梳理国际教育合作项目,从安全、经济、含金量等几个主要方面综合研判,重点选择适合高职专科学生的几个国家大学开展深层次合作,联合开办“国际本科”、“国际专本硕连读”“硕博连读”等国际高等教育项目,双方师生互访交流,学术及科研成果交流,结合我国一带一路的国际发展大思路大政策,联合成立中俄、中韩与中国东盟一带一路国际研究中心等,为学院打造国际化办学特色注入生机活力。
北京教学实习基地的建立,旨在共享首都的优势资源,培养优秀艺术设计人才;是学院开展“校企合作、校际合作、校政合作、校行合作、校社合作”的重要窗口。自2004年5月成立以来,拥有一支年轻实力派专职专任的双师型专业教师队伍;依托北京的丰富资源,与中央美术学院、清华大学美术学院、首都师范大学等多所高校合作,特聘数十位专家、教授;与多家设计院所和知名企业合作,聘请有近百位艺术家和设计师为兼职教授或实习指导教师。重点开设艺术设计、视觉传达设计、数字传媒艺术设计、环境艺术设计、建筑室内设计、建筑装饰工程技术等六个专业;注重创造力、情感、审美和人际沟通能力的培养,将AI技术虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术融入课程,让学生了解并掌握更多实用工具与设计体验,助力探索新的设计领域和风格。培养了17届毕业生和5届出国留学生,深受广大学生和家长的爱戴,赢得用人单位与国际合作伙伴好评。凡报考黑龙江三江美术职业学院并被录取的学生,均可自愿选择来北京教学实习基地学习。北京教学实习基地在北京20年的校企合作校际合作实践,是我国职业美术设计教育深化改革的成功案例,是现代高等职业教育围绕工学结合,融入国际教学模式、推行校际合作、优势互补、特色办学的有益探索。
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