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2025内蒙古高考多少分能进桂林理工大学(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-05-27 20:02:50

2025年内蒙古考生多少分能上桂林理工大学?最低需排名位次多少?今年有意报考桂林理工大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:桂林理工大学在内蒙古历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

内蒙古高考多少分能进桂林理工大学

一、2025年内蒙古高考多少分可以上桂林理工大学

2025年内蒙古高考考生要想上桂林理工大学本科批:历史类预估需438分左右(位次11683名左右),物理类预估需352分左右(位次64369名左右)。专科批:历史类预估需279分左右(位次27622名左右),物理类预估需284分左右(位次78435名左右)。

【本科批】

1、2024年桂林理工大学在内蒙古本科批最低录取分数线:历史类为408分(位次15574),物理类为412分(位次46185)。

2、2023年桂林理工大学在内蒙古本科批最低录取分数线:历史类为435分(位次10940),物理类为349分(位次54991)。

3、2022年桂林理工大学在内蒙古本科批最低录取分数线:历史类为429分(位次11271),物理类为373分(位次45175)。

【专科批】

1、2024年桂林理工大学在内蒙古专科批最低录取分数线:历史类为265分(位次28179),物理类为311分(位次74108)。

2、2023年桂林理工大学在内蒙古专科批最低录取分数线:历史类为279分,物理类为283分(位次74347)。

3、2022年桂林理工大学在内蒙古专科批最低录取分数线:历史类为318分(位次23598),物理类为279分(位次67310)。

注:以上只是内蒙古高考最低多少分能进桂林理工大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、桂林理工大学在内蒙古各批次录取分数线(近三年)

1、历史类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024内蒙古(历史类)本二A40815574381
2024内蒙古(历史类)专科26528179160
2023内蒙古(历史类)本二A43510940379
2023内蒙古(历史类)专科279-230
2022内蒙古(历史类)本二A42911271366
2022内蒙古(历史类)专科31823598160
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、物理类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024内蒙古(物理类)本一A48724677471
2024内蒙古(物理类)本二A41246185360
2024内蒙古(物理类)本二A43539105360
2024内蒙古(物理类)专科31174108160
2023内蒙古(物理类)本一A48117482434
2023内蒙古(物理类)本二A34954991333
2023内蒙古(物理类)本二A40138372333
2023内蒙古(物理类)专科28374347255
2022内蒙古(物理类)本一A46121659427
2022内蒙古(物理类)本二A37345175323
2022内蒙古(物理类)本二A38741173323
2022内蒙古(物理类)专科27967310160
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年内蒙古高考多少分能上桂林理工大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、桂林理工大学简介

桂林理工大学是中央与地方共建、以广西壮族自治区管理为主的高校。学校源于1956年原国家重工业部在广西组建的桂林地质学校,历经五改归属、十易校名的发展历程,其中,1978年更名为桂林冶金地质学院,1993年更名为桂林工学院,2009年正式更名为桂林理工大学。中国工程院院士、国家环境咨询委员会委员曲久辉为学校名誉校长。

  学校现有二级教学单位19个,3个博士后科研流动站、3个一级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、14个专业硕士学位类别,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。现有本科专业82个、高职高专专业50个,各类全日制在校生4.5万余人。

  学校入选教育部第二批“卓越工程师教育培养计划高校”,有7个学科领域、5个本科专业列入教育部卓越工程师教育培养计划。材料科学、化学、工程学和环境生态学、地球科学5个学科进入ESI世界学科排名前1%。现有国家级一流专业建设点21个、自治区级一流专业建设点16个;国家级一流本科课程11门、自治区级一流本科课程69门;15个专业通过工程教育专业认证(评估),2个专业通过国际专业认证。共获得国家本科教学工程项目26项,包括:国家级教学团队2个、实验教学示范中心2个、精品课程4门、双语教学示范课程1门、精品视频公开课程3门、人才培养模式创新实验区1个、特色专业5个、专业综合改革试点项目1个、精品资源共享课4门、虚拟仿真实验教学中心2个、大学生校外实践教育基地1个、全国中小学研学实践教育基地1个;获得省级本科教学质量工程项目130项。2014年获国家级教学成果二等奖2项(主持1项、参与1项);自治区教学成果奖最近两届获奖54项,其中特等奖2项、一等奖18项(参与4项);获得国家级“四新”项目5项。近年来,承担省级教育科研、教学改革项目300多项。教师主编、出版教材250多本。其中国家级规划教材14本,自治区级获奖教材6本,21世纪系列教材22本,其它优秀、规划教材51本。获全国多媒体教学课件比赛特等奖1项、一等奖17项,全国高等院校英语教师教学基本功大赛一等奖1项,全国高校数学微课程教学设计比赛二等奖1项,全国教育教学信息化大赛一等奖1项,二等奖2项,三等奖16项。

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