2024年湖南考生多少分能上上海杉达学院?最低需排名位次多少?今年有意报考上海杉达学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:上海杉达学院在湖南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2024年湖南新高考多少分可以上上海杉达学院
2024年湖南新高考考生要想上上海杉达学院本科批:物理类预估需440分左右(位次141836名左右),历史类预估需441分左右(位次48906名左右)。专科批:物理类预估需346分左右(位次229034名左右)。
【本科批】
1、2023年上海杉达学院在湖南本科批最低录取分数线:物理类为435分(位次147911),历史类为437分(位次51862)。
2、2022年上海杉达学院在湖南本科批最低录取分数线:物理类为445分(位次130071),历史类为467分(位次47536)。
3、2021年上海杉达学院在湖南本科批最低录取分数线:物理类为490分(位次91452),历史类为512分(位次27231)。
【专科批】
1、2023年上海杉达学院在湖南专科批最低录取分数线:物理类为346分(位次229400)。
2、2022年上海杉达学院在湖南专科批最低录取分数线:物理类为394分(位次180422),历史类为400分(位次94089)。
3、2021年上海杉达学院在湖南专科批最低录取分数线:物理类为341分(位次184025),历史类为324分(位次134207)。
注:以上只是湖南高考最低多少分能进上海杉达学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、上海杉达学院在湖南各批次录取分数线(近三年)
1、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南(物理类) | 专科批 | 346 | 229400 | 200 |
2023 | 湖南(物理类) | 本科批 | 435 | 147911 | 415 |
2022 | 湖南(物理类) | 专科批 | 394 | 180422 | 200 |
2022 | 湖南(物理类) | 本科批 | 469 | 103626 | 414 |
2022 | 湖南(物理类) | 本科批 | 445 | 130071 | 414 |
2022 | 湖南(物理类) | 本科批(中外合作办学或国际项目) | 454 | 120234 | 414 |
2021 | 湖南(物理类) | 专科批 | 341 | 184025 | 200 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 495 | 86775 | 434 |
2021 | 湖南(物理类) | 本科批 | 490 | 91452 | 434 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南(历史类) | 本科批 | 437 | 51862 | 428 |
2023 | 湖南(历史类) | 本科批 | 437 | 51862 | 428 |
2022 | 湖南(历史类) | 专科批 | 400 | 94089 | 200 |
2022 | 湖南(历史类) | 本科批 | 467 | 47536 | 451 |
2021 | 湖南(历史类) | 专科批 | 324 | 134207 | 200 |
2021 | 湖南(历史类) | 本科批 | 512 | 27231 | 466 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2024年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2024年湖南高考多少分能上上海杉达学院,待2024年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、上海杉达学院简介
上海杉达学院是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为“杉达大学”,并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校;2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为“上海杉达学院”,是上海市第一所本科民办高校。2005年8月,经上海市学位委员会批准,增列为学士学位授予单位。2015年、2020年,先后通过教育部本科教学工作合格和审核评估。2017年纳入上海市教委硕士点培育单位。
建校30年,学校恪守公益性、非营利性办学原则,坚持“以诚信对待社会,以严谨的教育管理取信于社会,以较高的教育质量回报社会”的办学理念。学校定位为建设多科性、国际化、高水平的应用技术大学,培养“靠得住、用得上、行得远”的应用型人才。
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