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2025四川高考多少分可以上西南交通大学希望学院(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-07-10 06:09:50

2025年四川考生多少分能上西南交通大学希望学院?最低需排名位次多少?今年有意报考西南交通大学希望学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:西南交通大学希望学院在四川历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

四川高考多少分可以上西南交通大学希望学院

一、2025年四川新高考多少分可以上西南交通大学希望学院

2025年四川新高考考生要想上西南交通大学希望学院本科批:历史类预估需484分左右(位次52366名左右),物理类预估需452分左右(位次201763名左右)。专科批:历史类预估需344分左右(位次160242名左右),物理类预估需289分左右(位次292792名左右)。

【本科批】

1、2024年西南交通大学希望学院在四川本科批最低录取分数线:文科为481分(位次55713),理科为478分(位次167724)。

2、2023年西南交通大学希望学院在四川本科批最低录取分数线:文科为480分(位次56827),理科为449分(位次170781)。

3、2022年西南交通大学希望学院在四川本科批最低录取分数线:文科为485分(位次58142),理科为437分(位次173683)。

【专科批】

1、2024年西南交通大学希望学院在四川专科批最低录取分数线:文科为362分(位次149246),理科为393分(位次257492)。

2、2023年西南交通大学希望学院在四川专科批最低录取分数线:文科为342分(位次169531),理科为287分(位次279530)。

3、2022年西南交通大学希望学院在四川专科批最低录取分数线:文科为303分(位次186434),理科为150分(位次284053)。

注:以上只是四川高考最低多少分能进西南交通大学希望学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、西南交通大学希望学院在四川各批次录取分数线(近三年)

1、文科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024四川(文科)本二48155713457
2024四川(文科)专科362149246150
2023四川(文科)本二48056827458
2023四川(文科)专科342169531150
2022四川(文科)本二48558142466
2022四川(文科)专科303186434150
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、理科

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024四川(理科)本二478167724459
2024四川(理科)专科393257492150
2023四川(理科)本二449170781433
2023四川(理科)专科287279530150
2022四川(理科)本二437173683426
2022四川(理科)专科150284053150
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年四川高考多少分能上西南交通大学希望学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、西南交通大学希望学院简介

西南交通大学希望学院建校于2009年,是经国家教育部批准、由首批进入“双一流”建设的百年名校西南交通大学和华西希望集团按照高标准、高起点的要求创办,以轨道交通特色立校的一所全日制工科类普通本科高等院校,是四川省首批应用型转型改革试点院校、首批三全育人改革试点院校。学校设有成都校区和南充校区,主体成都校区坐落于“千里沱江第一城、天府水城”金堂县。

学校强化科研竞赛的引领作用,用政策激励、用制度保障科研创新和学科竞赛活动。“十四五”以来,立项省部级、市厅级科研课题360项,立项教育部高校学生司供需对接就业育人项目10项,立项教育部产学合作协同育人项目3项,立项省级高等教育人才培养质量和教学改革项目4项,立项国家级大学生创新创业训练计划项目104项,立项省级大学生创新创业训练项目424项;发表论文740篇,其中中文核心及以上期刊88篇;出版教材或专著31部;授权专利105件;学生参加各类学科竞赛获奖1174项,其中国际级奖3项、国家级奖699项、省级奖331项。在“2022中国民办本科院校科研竞争力实力评价排名”中,学校位列《基于增值评价的中国民办本科院校科研竞争力排名》第八名。

学校积极推进国际交流合作,与马来西亚英迪国际大学、泰国西那瓦国际大学、白俄罗斯创业与管理学院、布列斯特国立技术大学、维捷布斯克国立大学、戈梅利国立大学、布列斯特国立大学、波洛茨克国立大学签订合作协议,发挥“国际课程周”品牌效应,实施“希望视界”教师提升计划,建设国际科研能力培养平台,培养具有国际视野的创新人才。

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