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2025贵州高考物理类314分能上什么专科学校(近三年可以报考的公办民办大学)

更新时间:2024-11-11 12:44:57

2025年贵州高考物理类考生314分能上什么好的大学?有哪些314分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在贵州物理类314分录取的院校名单,仅供参考!

贵州高考物理类314分能上什么专科学校(近三年可以报考的公办民办大学)

一、贵州高考物理类314分能上的好大学有哪些?

贵州高考物理类314分能上的好大学有(专科批):广西建设职业技术学院(公办)、南充文化旅游职业学院(公办)、湖北生态工程职业技术学院(公办)、湖北轻工职业技术学院(公办)、安徽工业职业技术学院(公办),一共611所专科批次大学可以上。

更多院校,详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统,供2025年考生报考参考!

二、贵州高考理工类314分能上的大学名单一览表(近三年)

2024-2022年各大学在贵州省(理工类)招生最低录取分数线在314分的院校一共有16所。其中公办院校13所,民办院校3所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生16所。

年份院校属性科目批次最低分/位次
2024广西建设职业技术学院公办物理类专科314/194423
2024南充文化旅游职业学院公办物理类专科314/194521
2024湖北生态工程职业技术学院公办物理类专科314/194515
2023正德职业技术学院民办理科专科314/181757
2023贵州电子信息职业技术学院公办理科专科314/181882
2023乌兰察布医学高等专科学校公办理科专科314/181732
2022西安医学高等专科学校民办理科专科314/169779
2022重庆青年职业技术学院公办理科专科314/169612
2022重庆旅游职业学院公办理科专科314/170029
在贵州物理类314分可以上的大学(共16所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:以上贵州高考物理类314分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!

三、贵州高考物理类314分能报考的院校简介

1、广西建设职业技术学院简介

广西建设职业技术学院创建于1958年,隶属广西壮族自治区住房和城乡建设厅,是广西唯一一所公办建设类高职院校。秉承“厚德、励学、敦行”的校训,传承一以贯之的土木工程教育传统,学校培养了一大批建设工程技术精英,为建设行业输送了近10万名优秀专业人才,享有“八桂鲁班摇篮”“建设英才基地”等美誉。2019年,入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。2023年,以优秀等次通过“广西高水平高职学校”建设验收。

学校深耕产学研一体化办学,是全国首批“1+X”证书试点院校、教育部“AI+智慧学习”共建人工智能学院项目学校、全国首批百所“现代学徒制试点院校”、全国首批示范性职业教育集团培育单位、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校、全国毕业生就业典型经验高校。

2、南充文化旅游职业学院简介

南充文化旅游职业学院是一所由南充市人民政府举办,经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校,是四川省文化和旅游厅与南充市人民政府共建高校,是全国第一所以“文化旅游”命名的高职院校,先后荣获全省高校“平安校园”先进单位、四川省民族团结进步示范校等荣誉称号。

区位优势得天独厚。学院坐落在全国文明城市、全国卫生城市、全国历史文化名城、中国四大古城之一、国家5A级旅游景区、首批天府旅游名县——南充阆中,这里三面环水,四面环山,风光迤逦,人杰地灵。2300年前古巴国在此建立国都,三国时张飞在此七年镇守,明末清初作为四川省会长达20年。这里是春节文化的发祥地,是闻名于世的科举圣殿状元乡,素有“阆苑仙境”之美誉,已成为国内外游客纷至沓来的世界旅游目的地。

3、重庆青年职业技术学院简介

重庆青年职业技术学院创建于1954年,前身是重庆市团校,1987年成立重庆青年管理干部学院,2006年转制为普通高职院校,是重庆市人民政府举办,教育部备案,面向全国招生的全日制公办普通高等学校。2016年8月,根据中央群团改革要求,学校由团市委划转市教委主管;2019年5月,经市教委同意,学校与重庆教育管理学校开展深度合作办学;2022年3月,经市政府分管领导批准、市教委同意,学校与重庆教育管理学校实行全面深度融合一体化管理办学模式,学校办学主体从北碚区搬迁至巴南区。

学校始终坚持走开放办学、国际合作之路。学校积极响应国家“一带一路”倡议,主动服务国家对外开放大局和重庆经济社会发展,进一步扩大开放与合作交流,已加入重庆高职教育国际合作联盟、中德职业教育产教融合联盟、中非职业教育合作联盟、中泰职业教育联盟、“一带一路”东盟学院、金砖国家技能发展国际联盟和“一带一路”国家院校和企业交流协会中方理事会,与俄罗斯、日本、泰国、德国、美国等国家10余所院校开展国际交流合作,引进思科CCNA资格证书标准开展本土化教学。切实加强国际化师资队伍建设,已有20余名教师获得中澳“国际职业教育教师资格证书”、中澳职业教育创新管理国际培训项目证书、中德“国际职业教育培训师”证书、“ACCA全球数字金融证书”等。积极参与国际职业教育标准制定,聚焦标准输出,以牵头单位建成幼儿教师4级职业标准,已入选坦桑尼亚国家职业教育体系。

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