2025年陕西高考理科考生294分能上什么好的大学?有哪些294分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在陕西理科294分录取的院校名单,仅供参考!
一、陕西高考理科294分能上的好大学有哪些?
陕西高考理科294分能上的好大学有(专科批):包头职业技术学院(公办)、乌海职业技术学院(公办)、上海工商外国语职业学院(民办)、新疆建设职业技术学院(公办)、青岛航空科技职业学院(民办),一共109所专科批次大学可以上。
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二、陕西高考理工类294分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在陕西省(理工类)招生最低录取分数线在294分的院校一共有9所。其中公办院校7所,民办院校2所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生9所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
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2024 | 包头职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 294/161394 |
2024 | 乌海职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 294/161511 |
2023 | 山东外国语职业技术大学 | 民办 | 理科 | 专科 | 294/149350 |
2023 | 郑州电力职业技术学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 294/149308 |
2022 | 广西机电职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 294/150589 |
2022 | 湖北职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 294/150442 |
2022 | 哈尔滨幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 理科 | 专科 | 294/150371 |
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三、陕西高考理科294分能报考的院校简介
1、包头职业技术学院简介
包头职业技术学院坐落于沿黄经济带腹地、“草原钢城”“稀土之都”包头,是一所全日制公办高等职业院校,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校,国家级高技能人才培训基地、国家产教融合发展规划项目建设院校。
学校坚持人才强校战略。现有教职工749人,其中专任教师601人。专任教师中,“双师型”教师占比达77.3%,硕士以上学位教师占比为74.54%,拥有博士19人、在读博士49人,正高级职称教师50人(二级教授4人、三级教授4人)、副高级职称教师178人,享受国务院特殊津贴3人;全国课程思政教学名师8人,自治区级教学名师、新秀26人,全国最美教师1人、国家万人计划教学名师1人、全国黄炎培职业教育杰出教师1人、自治区最美教师1人;内蒙古自治区突出贡献专家1人、自治区草原英才4人,北疆工匠1人,鹿城英才13人,包头工匠1人,市级以上劳模、五一劳动奖章获得者39人(国家级2人),市级以上技术能手34人(国家级4人)。拥有自治区级以上大师、名师工作室8个(国家级1个),全国高校黄大年式教师团队1个、全国课程思政示范教学团队1个、自治区级优秀教学团队15个、自治区草原英才工程团队1个、自治区首批职业教育教师教学创新团队1个。
2、山东外国语职业技术大学简介
山东外国语职业技术大学前身是山东外国语职业学院,2005年8月经山东省人民政府批准、教育部备案正式成立。2008年3月山东华信工贸有限公司成为学校举办主体,推动学校进入发展的快车道。2018年12月,学校经教育部批准升格为本科层次职业学校,成为全国首批15所职业本科学校之一。2019年5月,学校更名为“山东外国语职业技术大学”。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中先生为学校名誉校长。
办学条件优良。目前占地84.84万平方米,校舍总面积51.49万平方米;教学科研仪器设备总值1.1亿元,馆藏图书总量243.76万册;专任教师1099人,其中副高及以上专业技术职务教师330人,具有硕士及以上学位教师611人,“双师型”教师618人。拥有省级教学团队4个,省级教学名师5人,享受国务院政府特殊津贴专家3人,省职业教育名师工作室2个,山东省高校黄大年式教师团队1个,聘有各级各类首席技师、技术能手60余人;建有“日照市数字化学习工程技术研究中心”、同声传译、数字媒体等129个实验实训室;有大连商品交易所、山东五征集团、日照大宗商品交易中心等200余家实习实训基地,充分满足学生实习实训需要。
3、湖北职业技术学院简介
湖北职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的全日制普通高等学校,坐落在武汉都市圈重要节点城市、中华孝文化名城、全国双拥模范城、中国秀美之城、全国先进制造业百强市——孝感。
学校坚持推行"学校——企业——社会"多元化开放式办学模式,实施"专业与职业一体,学业与岗位融通"的人才培养模式,建设科技创业园,构建校地、校企产学研合作新形态。建成了1个国家职业教育示范点专业、5个国家骨干专业、3个国家级生产性实训基地、1个国家级双师型教师培训基地、12个省级重点专业、1个国家教师教学创新团队、1个国家级应用技术协同创新中心。建成8个省级品牌特色专业、16个校级优质专业。3个专业与本科院校开展“3+2”专本联合培养,11个专业与中职学校开展“3+2”中高职一体化培养,5个专业开展“一村多名大学生计划”培养,1个专业开展全科助理乡村医生培养。