2025湖南高考物理类411分能上什么专科学校（近三年可以报考的公办民办大学）

2025年湖南高考物理类考生411分能上什么好的大学？有哪些411分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在湖南物理类411分录取的院校名单，仅供参考！

一、湖南高考物理类411分能上的好大学有哪些？

湖南高考物理类411分能上的好大学有（专科批）：三门峡社会管理职业学院（公办)、湖北职业技术学院（公办)、天津铁道职业技术学院（公办)、广西卫生职业技术学院（公办)、广东建设职业技术学院（公办)，一共666所专科批次大学可以上。

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二、湖南高考理工类411分能上的大学名单一览表（近三年）

2024-2022年各大学在湖南省（理工类）招生最低录取分数线在411分的院校一共有26所。其中公办院校23所，民办院校3所，本科批次学校招生5所，大专及专科批次学校招生21所。

注：以上湖南高考物理类411分可以上什么大学的院校名单，仅供参考！实际填报，可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学，更科学且不浪费分数！

三、湖南高考物理类411分能报考的院校简介

1、三亚学院简介

三亚学院始建于2005年，位于海南省三亚市，由世界500强企业吉利控股集团出资建设。作为中国成长最快、最具竞争力的综合类民办大学，三亚学院始终坚持党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，自觉肩负大学使命与历史重任。在贯彻落实党的二十大精神，持续推进办学高质量发展的新征程上，三亚学院前瞻海南自由贸易港“未来岛”的壮阔发展前景，共享海南健康岛、安全岛的环境生态优势，以产教融合、科教融汇主动引领教育改革创新，数字赋能高质量育人持续向前，为海南自贸港建设输出更多高层次智力成果、培养更多高质量人才而不懈努力。

未来，三亚学院将始终坚守教育情怀，不忘初心使命，坚持办学层次高起点高站位，集聚优质教育资源，释放办学活力，为成为中国现代民办大学的卓越代表和旗帜不懈奋斗。

2、成都大学简介

成都大学创建于1978年，是改革开放后首批地方城市主办的全日制普通本科院校。学校实行省市共建、以市为主的办学体制，是四川省、成都市重点建设大学，是第31届世界大学生夏季运动会运动员村承办大学。学校历经多次合校，办学历史可追溯至1906年的公立四川优级选科师范学堂和1911年的公立四川省城女子师范学堂。现拥有百年历史的三级甲等综合附属医院，国家级抗生素研发基地的四川抗菌素工业研究所，具有学士、硕士学位授予权，设有博士后实践基地，是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、教育部国防教育特色高校、教育部“双万计划”一流本科专业建设点立项单位、四川省博士建设单位递进培育计划“优先培育”类建设单位，获FISU“健康校园”银级认证。

师资队伍 现有专任教师1721人，其中，正高及副高职称教师近800人，博士教师800余人，博士生导师近100人，硕士研究生导师800余人。有国家杰青、长江学者、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家等近20人，省学术和技术带头人、省突出贡献优秀专家等110余人。特聘两院院士3人、欧洲院士2人、日本工程院院士1人，特聘长江学者、国家杰青等40余人，特聘研究员（副研究员）100余人。王清远教授连续8年入选“中国高被引学者”榜单，同时入选2020—2022全球前2%顶尖科学家“生涯影响力”和“年度影响力”双榜单，12名教师入选2023年全球前2%顶尖科学家“年度影响力”榜单。

3、湖南幼儿师范高等专科学校简介

湖南幼儿师范高等专科学校是2013年经省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等学校。学校由原常德师范和桃源师范学校合并升格而成，原桃源师范由著名民主革命家宋教仁于1912年倡导创立，原常德师范始创于1947年。

学校位于常德市职教大学城，占地549亩，新校区规划占地271亩，建筑面积19万多平方米，新校区规划建筑面积10万多平方米。设备仪器总值1.5亿元，馆藏图书113万余册，建有专业实验实训室及专业教室共93间，教学琴房367间，多媒体、语音、科学等教学设施一应俱全。现已形成以教育学为主，文学、艺术学共同发展的学科体系。目前，开设有小学教育、学前教育、早期教育、体育教育、现代教育技术、小学科学教育、小学数学教育、小学道德与法治教育、小学语文教育、小学英语教育、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、表演艺术、环境艺术设计、视觉传达设计、婴幼儿托育服务与管理、计算机应用技术、旅游管理等21个大专层次专业，学前教育和艺术教育两个专业群立项为湖南省职业院校“双高”项目高水平专业群建设单位A档。学校面向14省市招生，高招录取分数线一直位居全省高职高专院校前列。有全日制在校生9000多人，有教工627名，其中教授26人、副教授130人、博士及在读博士20人、硕士309人，“双师型”教师245人。