2025年陕西高考文科考生375分能上什么好的大学?有哪些375分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在陕西文科375分录取的院校名单,仅供参考!
一、陕西高考文科375分能上的好大学有哪些?
陕西高考文科375分能上的好大学有(专科批):延安职业技术学院(公办)、达州中医药职业学院(公办)、四川水利职业技术学院(公办)、陕西财经职业技术学院(公办)、长春师范高等专科学校(公办),一共353所专科批次大学可以上。
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二、陕西高考文史类375分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在陕西省(文史类)招生最低录取分数线在375分的院校一共有10所。其中公办院校10所,民办院校0所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生10所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
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2024 | 延安职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 375/56166 |
2024 | 达州中医药职业学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 375/56217 |
2024 | 四川水利职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 375/56206 |
2023 | 吉林司法警官职业学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 375/61517 |
2022 | 新疆政法学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 375/59642 |
2022 | 江西交通职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 375/59699 |
2022 | 陕西铁路工程职业技术学院(中外合作) | 公办 | 文科 | 专科 | 375/59754 |
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三、陕西高考文科375分能报考的院校简介
1、四川水利职业技术学院简介
四川水利职业技术学院是经四川省人民政府批准、于2003年4月建立的全日制普通高等学校,隶属四川省水利厅领导,四川省教育厅负责业务指导。前身是四川省水利电力学校,创建于1956年,是教育部首批国家级重点中专;1960年经省人民委员会批准为灌县水利专科学校;2000年经省教委批准与四川农业大学水利电力学院合作开展普通高等专科层次办学;2003年经四川省人民政府批准升格为四川水利职业技术学院;2022年经四川省教育厅审核批准开展本科层次水利水电工程专业职业教育人才培养试点工作。
人才培养模式“亦厂亦校、师徒传承、能力递进、进阶入岗”
2、江西交通职业技术学院简介
在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学院。
产教融合深入。学校牵头成立了由政府、行业组织、企业、科研机构和学校五方共同参与的合作发展理事会,理事会成员单位总计78家,基本覆盖了江西交通运输行业全“产业链”,为产教融合、校企合作搭建了合作平台。深入推进产教融合,校企共建了道桥等7个重点专业群产教融合平台。道桥专业群与江西交投、中交一公院、中铁十二局等公司签订了校企合作协议并授牌,建设以企兴产、以产促学、以产助研的产学研用一体化交通土建类产教融合基地;汽车专业群与广汇汽车江西公司签订了“校企命运共同体”合作协议,共建二级产业学院;与南昌轨道交通集团、广州轨道交通建设监理有限公司建立紧密的战略合作伙伴关系;与京东集团共建京东供应链产业学院;与北京广慧金通教育公司合作举办空中乘务专业教育;与阿里巴巴共同组建“现代学徒制”创新班;与华为技术有限公司打造国内领先、省内一流的华为ICT样板学院,探索信息类专业共建共管的新模式。与深圳市讯方技术股份有限公司建设新一代信息技术产业学院;与海克斯康制造智能技术有限公司共建交通装备智能制造现场工程师产业学院。交通智能建造科普馆入选国家交通运输科普基地,成为江西省唯一获得国家科普基地的高等院校。
3、陕西铁路工程职业技术学院简介
【历史概况】陕西铁路工程职业技术学院(简称陕铁院)创办于1973年,前身是铁道部渭南铁路工程学校,位于陕西省渭南市。2002年划归陕西省人民政府,2003年改制升格为高职学院。学校先后经历了教育部人才培养水平评估优秀、省级示范校、国家骨干院校、教育部创新发展行动计划、新校区建设等重大项目,现为中国特色高水平高职学校立项建设单位、国家优质高职学校、教育部首批“1+X”证书制度试点单位、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、首批全国高职诊改试点复核“有效”院校、教育部“ 百千万交流计划 ”中方项目院校。学校因铁路而建、倚铁路而长,坚持铁路特色办学,累计培养高素质技术技能人才7万余名,是我国铁路和城轨工程建设与管理人才培养的重要基地。
【标志成果】 学校获国家级教学成果奖7项、省级教学成果奖20项,国家精品资源共享课1门、省级精品课程13门,国家骨干高职院校重点专业4个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业1个、教育部示范专业点1个、国家骨干专业8个、省级重点专业12个,制定专业国家教学标准4个,编写国家规划教材8部、国家级、省级优秀教材15部,国家重点建设实训基地2个、国家级生产性实训基地3个、省级实训基地6个,国家级“双师型”教师培养培训基地2个、国家级应用技术协同创新中心2个、国家级技能大师工作室1个,主持建设国家职业教育专业教学资源库2个、省级专业教学资源库6个,全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例1项,全国党建工作样板支部2个。第二批现代学徒制试点项目通过教育部验收。