重庆高考历史类401分能上什么专科学校2025（近三年可以报考的公办民办大学）

2025年重庆高考历史类考生401分能上什么好的大学？有哪些401分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在重庆历史类401分录取的院校名单，仅供参考！

一、重庆高考历史类401分能上的好大学有哪些？

重庆高考历史类401分能上的好大学有（专科批）：成都工业职业技术学院（公办)、武汉警官职业学院（公办)、常州信息职业技术学院（公办)、上海科学技术职业学院（公办)、成都农业科技职业学院（公办)，一共543所专科批次大学可以上。

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二、重庆高考文史类401分能上的大学名单一览表（近三年）

2024-2022年各大学在重庆市（文史类）招生最低录取分数线在401分的院校一共有4所。其中公办院校4所，民办院校0所，本科批次学校招生0所，大专及专科批次学校招生4所。

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三、重庆高考历史类401分能报考的院校简介

1、成都工业职业技术学院简介

成都工业职业技术学院肇始于1951年，前身为成都铁路运输学校、成都市工业学校、成都市建设学校等6所行业中专校，2014年经四川省人民政府批准设立为公办全日制高等职业技术学院。学校现占地654亩，教职工859人，高级职称占比34.05%、硕博占比64.95%，办学规模17000余人。学校以立德树人为根本，以服务发展、促进就业为导向，秉承“以德润身、技臻至善”校训，立足成都、服务四川、辐射全国，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。2021年，学校入选四川省“双高计划”建设单位（四川省高水平高职学校和高水平专业群）；2022年，轨道交通信号与控制专业纳入四川省本科层次人才培养改革试点。

学校深入推进产教融合、校企合作，围绕新一代信息技术、高端装备、智能制造、新材料等重点行业和重点领域，与成都地铁、四川领克、京东、上海奥的斯、用友新道，德国奔驰、巴斯夫，英国IMI等国内外龙头企业开展教育资源共建共享、技术创新服务、科研成果转化等方面的深度合作，推动职业教育资源与区域重大产业战略相匹配。瞄准重大产业功能区，建立装备制造、汽车、跨境电商、国际产业学院和建筑工程等5个“园中校”，实施“2+0.5+0.5”人才培养模式改革，零距离为园区输送人才近万名，改革成果获国家教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖1项。

2、武汉警官职业学院简介

武汉警官职业学院(湖北省司法警官训练总队)是经湖北省人民政府批准，由国家教育部备案，湖北省司法厅管理的全省唯一一所政法类、警察类高等职业院校。学校由湖北省警官学校、湖北省司法学校、湖北省法制报社等单位合并组建。在40年的办学历程中，学校始终坚持党对警校工作全面领导，始终坚定“警校姓党”办学政治方向，始终坚持“为党育人、为国育才、立德树人”初心使命，始终坚持“政治建警、改革强警、协同育警、科技兴警、从严治警”办学定位，切实办好人民满意的警官职业大学。

学校是教育部“1+X”证书制度首批试点院校、教育部“ICT 行业创新基地”首批合作院校、湖北省人民政府服务外包人才培养(训)基地、湖北省高校党建工作试点院校、湖北省便捷招录人民警察定点院校。学校植根司法行政行业，立足“警”字专业，不断优化布局调整，现有25个专业，其中国家骨干专业1个，央财支持专业2个，司法类国家控制专业（警察专业）7个，省级特色专业5个，校企合作、产教融合专业10个。现有教师197人，其中教授、副教授职称64人，硕士以上93人，双师型108人。学校获得国家、省部级教学成果奖80多项，2020年被评为“全国司法行政系统抗击新冠肺炎疫情先进集体”，2021年被评为“湖北省征兵工作先进单位”“武汉市高校平安建设先进单位”，获批省级“双高计划”专业群（A档）立项建设单位。

3、陕西铁路工程职业技术学院简介

【历史概况】陕西铁路工程职业技术学院(简称陕铁院)创办于1973年，前身是铁道部渭南铁路工程学校，位于陕西省渭南市。2002年划归陕西省人民政府，2003年改制升格为高职学院。学校先后经历了教育部人才培养水平评估优秀、省级示范校、国家骨干院校、教育部创新发展行动计划、新校区建设等重大项目，现为中国特色高水平高职学校立项建设单位、国家优质高职学校、教育部首批“1+X”证书制度试点单位、首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、首批全国高职诊改试点复核“有效”院校、教育部“ 百千万交流计划 ”中方项目院校。学校因铁路而建、倚铁路而长，坚持铁路特色办学，累计培养高素质技术技能人才7万余名，是我国铁路和城轨工程建设与管理人才培养的重要基地。

【标志成果】 学校获国家级教学成果奖7项、省级教学成果奖20项，国家精品资源共享课1门、省级精品课程13门，国家骨干高职院校重点专业4个、中央财政支持提升专业服务产业发展能力建设专业1个、教育部示范专业点1个、国家骨干专业8个、省级重点专业12个，制定专业国家教学标准4个，编写国家规划教材8部、国家级、省级优秀教材15部，国家重点建设实训基地2个、国家级生产性实训基地3个、省级实训基地6个，国家级“双师型”教师培养培训基地2个、国家级应用技术协同创新中心2个、国家级技能大师工作室1个，主持建设国家职业教育专业教学资源库2个、省级专业教学资源库6个，全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例1项，全国党建工作样板支部2个。第二批现代学徒制试点项目通过教育部验收。