2025青海高考文科422分能上什么大学（近三年可以报考的院校）

2025年青海高考文科考生422分能上什么好的大学？有哪些422分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在青海文科422分录取的院校名单，仅供参考！

一、青海高考文科422分能上的好大学有哪些？

青海高考文科422分能上的好大学有（本科批）：湖北工业大学（公办)、南京晓庄学院（公办)、山东中医药大学（公办)、吉林财经大学（公办)、新余学院（公办)，一共94所本科批次大学可以上。

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二、青海高考文史类422分能上的大学名单一览表（近三年）

2024-2022年各大学在青海省（文史类）招生最低录取分数线在422分的院校一共有25所。其中公办院校25所，民办院校0所，本科批次学校招生25所，大专及专科批次学校招生0所。

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三、青海高考文科422分能报考的院校简介

1、山东中医药大学简介

山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省省级文明校园、山东省高水平学科和高水平大学。学校在省属高校中拥有国家重点学科最多，首批获得硕士、博士学位授权，首批成为国家“973”项目第一承担单位，硕士点数量位居全国同类院校前列。

学校坚持大医精诚、厚德怀仁，不断提高中医药健康服务能力。附属医院是全国示范中医院、国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新工程建设单位、国家药物临床试验机构、国家中医药考试工作基地、国家中医疫病防治基地、首批全国中医规培基地、国家中医药传承创新中心、国家高级卒中中心、国家区域医疗中心输出医院。第二附属医院是山东省首家省属中西医结合医院，被确定为全省中医治未病、中医康复质量控制中心，牵头成立山东省中医治未病联盟；推进中西医康复联盟建设，立项中西医结合老年医学综合楼建设项目，获批全国中西医协同“旗舰”医院试点项目建设单位。附属眼科医院先后获批山东省首家三级甲等专科眼科医院、中西医结合眼视光与近视防控国际合作基地、国家级首批临床重点专科、山东省中西医结合眼病防治重点实验室、国家眼耳鼻喉疾病临床医学研究中心山东省分中心、山东省眼视光质量控制中心、山东省临床医学研究中心、山东省发改委工程研究中心、山东省中医药特色专科医院。

2、上海立信会计金融学院简介

上海立信会计金融学院是一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校，由原上海立信会计学院和原上海金融学院于2016年6月合并组建而成。“立信”之名源自《论语》“民无信不立”。学校起源于著名教育家、会计学家、“中国现代会计之父”潘序伦先生1928年创办的立信教育事业。在90多年的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发祥地之一和未来金融家摇篮。2011年，学校获得审计硕士专业学位研究生培养资格。2018年，学校被列为上海高水平地方应用型高校建设试点高校。2022年，学校成为境内首家通过AACSB（国际精英商学院协会）认证的地方财经院校。

学校坚持把科学研究作为兴校之源，不断提高服务经济社会能级。以一流学科建设为导向，构建面向上海现代服务业、上海国际金融中心建设需求的学科发展体系，立足经、管、理、法、文等多学科协调发展的学科布局，经济学、管理学、理学三个学科门类并重，重点建设工商管理、应用经济学、统计学、马克思主义理论四个一级学科。以会计学、金融学为核心，推动经济管理类学科与计算机科学、统计学、法学、文学等学科的深度交叉融合。工商管理、应用经济学分别入选上海高校Ⅰ类、Ⅱ类高原学科。现有上海市社会科学创新研究基地1个，上海高校智库2个，上海市级研究机构（平台）6个，上海市级重点现代产业学院建设项目2个。出版并公开发行的《会计与经济研究》入选CSSCI来源期刊。

3、安庆师范大学简介

安庆师范大学坐落在国家历史文化名城、全国文明城市、中国优秀旅游城市——安庆。这里是桐城派的故里、黄梅戏的故乡，有着“千年古城、百年省会，文化之邦、戏剧之乡”的美誉。学校傍依浩瀚长江，毗邻宁安高铁、合安九高铁，地理位置优越，水、陆、空交通便利，是国家大学生文化素质教育基地，全国精神文明建设先进单位，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，全国学校艺术教育工作先进单位，“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，是六届安徽省文明单位，安徽省高校“三全育人”综合改革试点单位，中西部高校基础能力建设项目入选学校。

学校开放办学活跃。与美国索尔兹伯里大学、美国中阿肯色大学、德国希尔德斯海姆大学等32所国外高校结成友好合作学校，在教师交流、学生互派、教学科研等方面开展实质性合作。学校还与国内一批著名高校、科研院所、大型国有企业开展合作研究。学校与安庆市人民政府签订战略合作协议，共建3个产业学院（研究院），推进“一室两基地三中心”建设，校市合作形成全方位、多层次、宽领域深度融合的新格局，服务地方经济社会发展能力不断增强。