2025年江西高考物理类考生279分能上什么好的大学?有哪些279分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在江西物理类279分录取的院校名单,仅供参考!
一、江西高考物理类279分能上的好大学有哪些?
江西高考物理类279分能上的好大学有(专科批):西安海棠职业学院(民办)、厦门南洋职业学院(民办)、明达职业技术学院(民办)、和田职业技术学院(公办)、云南新兴职业学院(民办),一共194所专科批次大学可以上。
更多院校,详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统,供2025年考生报考参考!
二、江西高考理工类279分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在江西省(理工类)招生最低录取分数线在279分的院校一共有9所。其中公办院校3所,民办院校6所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生9所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 西安海棠职业学院 | 民办 | 物理类 | 专科 | 279/248769 |
2024 | 厦门南洋职业学院 | 民办 | 物理类 | 专科 | 279/248613 |
2024 | 明达职业技术学院 | 民办 | 物理类 | 专科 | 279/248585 |
2023 | 黑龙江农业经济职业学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 279/227424 |
2023 | 巴中职业技术学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 279/227700 |
2023 | 湖南吉利汽车职业技术学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 279/227869 |
2022 | 铜仁职业技术学院 | 公办 | 理科 | 专科 | 279/208833 |
2022 | 重庆科技职业学院 | 民办 | 理科 | 专科 | 279/208814 |
在江西物理类279分可以上的大学(共9所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:以上江西高考物理类279分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!
三、江西高考物理类279分能报考的院校简介
1、明达职业技术学院简介
明达职业技术学院1995年获江苏省人民政府批准筹建,1996年挂靠扬州大学招生,1999年经国家教育部批准,具有独立颁发大专文凭资格的全日制普通高校,校址位于盐城市射阳县。
学院经过二十多年的励精图治,虽然经历了不同的发展时期,但始终把培养高素质、高技能的人才作为己任,形成了具有自己特色的办学模式,为区域经济建设和发展提供了源源不断的人才保障,为社会培养了大批合格的各类专业技术技能型人才。学院先后获得“江苏省十大诚信民办高校”“江苏省平安校园”“江苏省节水型高校”“江苏省征兵工作先进单位”等称号。
2、湖南吉利汽车职业技术学院简介
湖南吉利汽车职业技术学院是经国家教育部备案、湖南省人民政府批准成立,由吉利控股集团投资创建,以培养汽车类高技能人才为主的全日制普通高等职业院校。学校成立于2012年,坐落于长沙南郊的国家级经济技术开发区——湘潭市九华经开区,是中国汽车工程学会指定的人才培养基地,现有全日制在校学生6000多人,先后获得湖南省优秀民办学校、湖南省教育扶贫先进单位等殊荣。学校下设汽车学院、人工智能与软件学院、人文与管理学院3个二级学院,涵括汽车工程系、新能源汽车系、软件技术系、智能制造系、管理系、人文系、英语系7个系,开设有20个专业。其中,汽车制造与装配技术专业入选“湖南省高等职业教育一流特色专业群培育项目”。学校积极推进产教融合、校企合作,初步形成了校企“双主体”育人模式。
学校形成了“好品格、好习惯、好技能”的“三好教育”办学理念,创新了感恩教育、劳动教育、励志教育和创新创业教育,为学生成长成才奠定坚实基础。学校尊重、鼓励学生发展健康兴趣爱好,成立有各类学生社团,其中,雷锋班成为志愿服务的靓丽旗帜,该班团支部入选全国“高校活力团支部”,赛车协会被评为“全省大学生社团就业创业能力挑战赛”百强社团。学校高度重视就业保障体系建设,构建了吉利就业、行业就业和自主创业三重就业平台。部分毕业生通过积极努力,走上了创业之路,还有部分同学通过专升本考试,进入湖南科技大学、湘潭理工学院等本科高校继续深造。新时代,学校将立足湖南,面向中西部地区,全力打造“西部标杆、国内一流”的汽车职业教育基地,努力为振兴民族汽车产业做出新的更大贡献。
3、重庆科技职业学院简介
重庆科技职业学院地处重庆市大足区双桥经开区,坐落在雄奇秀丽的巴岳山麓龙水湖畔,毗邻闻名世界的大足石刻,是经重庆市人民政府批准设立、国家教育部备案的全日制普通高等学校(国家教育部代码:14491)。
“十四五”期间,学院坚持服务技能型社会、坚持科技兴校发展理念、坚持推进产教融合,凝练办学特色、优化教育要素、推进双高建设,实现高质量发展。