2025山东高考387分能上哪些专科学校（近三年可以报考的公办民办大学）

2025年山东高考387分能上什么好的大学？有哪些387分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在山东387分录取的院校名单，仅供参考！

一、山东高考387分能上的好大学有哪些？

山东高考387分能上的好大学有（专科批）：山东交通职业学院（公办)、沧州职业技术学院（公办)、南昌应用技术师范学院（民办)、武汉工程科技学院（民办)、鄂州职业大学（公办)，一共577所专科批次大学可以上。

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二、山东高考387分能上的大学名单一览表（近三年）

2024-2022年各大学在山东省招生最低录取分数线在387分的院校一共有9所。其中公办院校9所，民办院校0所，本科批次学校招生0所，大专及专科批次学校招生9所。

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三、山东高考387分能报考的院校简介

1、山东交通职业学院简介

山东交通职业学院始建于1973年， 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月，原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导，以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来，学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式，不断加强内涵建设，提高人才培养质量，办学水平持续提高。

学校实行院系两级管理，设有车辆工程系、公路与建筑系、管理与信息系、机电工程系、航海系、交通工程系、基础应用系、科学与人文部等教学机构，开设汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术、现代物流管理、飞机机电设备维修、航海技术、高速铁路客运服务等34个专业，形成了布局科学、优势明显、结构合理的专业体系，满足了交通运输行业各领域对高素质技术技能人才的需求。学校拥有中央财政支持建设的重点专业4个，教育部交通运输类示范专业3个，山东省特色专业7个；立项建设中国特色高水平专业群1个，山东省高水平专业群4个，山东省品牌专业群2个。建有省级技艺技能传承创新平台5个。现有交通事故司法鉴定所、公路工程检测中心、物流研究所、交通工程实验中心、交通行业和市级重点实验室等科研和技术服务机构。先后获得国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖21项。

2、山西工程职业学院简介

山西工程职业学院是一所经省政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校，由原国家示范校山西工程职业技术学院与原国家骨干校山西煤炭职业技术学院于2019年合并组建，原两学院前身分别是创办于1952年的冶金工业技术学校和采矿工业技术学校，是山西省最早开办的五所职业学校中的两所。2020年，原山西省煤炭职业中等专业学校和原山西省雁北煤炭工业学校并入山西工程职业学院。学院坚持“转型综改有所需、山西工院有所行”的发展理念，秉承“崇德尚能、励学重行”的校训，弘扬“守正、自强、融合、创新”的学校精神。学院是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”A档专业群立项建设单位、国家优质高等职业院校、国家示范校、国家骨干校、教育部首批现代学徒制试点单位、教育部首批“一站式”学生社区综合管理模式建设试点单位、教育部职业院校数字校园建设试点单位、全国深化创新创业教育示范高校、国家黄炎培职业教育优秀学校。建校70年来，先后为国家培养14万余名高素质技术技能型人才。

学院立足服务山西区域经济发展，助力京津冀一体化协同发展、国家资源型经济转型综改示范区和新兴产业未来产业制造基地等国家重大战略，紧扣我省产业布局，对接我省传统支柱产业技术升级和新兴产业发展，坚持“质量发展、特色发展、品牌发展”，构建“2431”专业群体系：对接冶金、煤炭两大支柱产业技术升级，做精做优黑色冶金、煤矿智能开采等两大品牌专业群，黑色冶金专业群作为“双高计划”A档专业群建设项目，打造成中国特色高水平的专业群，学院“黑色冶金技术专业教学资源库”为国家级职业教育专业教学资源库，煤矿智能开采专业群作为“1331工程”矿业工程学科的核心，打造成全省煤矿智能开采高技术人才培养新高地；对接智能装备制造、新一代信息技术、大数据、云计算等产业发展需求，做大做强机械制造、电气自动化、大数据技术与应用、新一代信息技术等四大特色专业群，机械制造和电气自动化专业与太原工业学院相关专业对接，成为高本贯通联合培养试点专业；对接轨道交通、新能源汽车、工业建筑与测绘、现代物流、财经商贸等战略新兴产业人才需求，引领带动交通工程、建筑工程、现代经管等三大专业群实现高质量发展；对接我省十大产业链中的氢能产业链，聚焦煤制氢产业，推动现代化工专业群转型发展。学院现有招生专业46个，其中国家示范重点专业11个，山西省“1331”重点学科建设专业2个，山西省重点建设专业群9个，国际合作办学专业2个。

3、常州纺织服装职业技术学院简介

长江水长，太湖水广；学府宏开，桃李芬芳。

学校始建于1958年，是一所依托纺织产业起步、顺应地方经济发展、培养技术技能人才、服务国家现代化建设、具有鲜明特色的学校，2001年由国家级重点中专独立升格为高等职业技术学院。2006年、2011年均以优异成绩通过教育部高职高专人才培养工作评估。