2025年广东考生多少分能上红河学院?最低需排名位次多少?今年有意报考红河学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:红河学院在广东历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年广东新高考多少分可以上红河学院
2025年广东新高考考生要想上红河学院本科批:历史类预估需491分左右(位次44961名左右),物理类预估需494分左右(位次158061名左右)。
1、2024年红河学院在广东本科批最低录取分数线:文科为493分(位次43331),理科为495分(位次156913)。
2、2023年红河学院在广东本科批最低录取分数线:文科为492分(位次44888),理科为493分(位次152291)。
3、2022年红河学院在广东本科批最低录取分数线:文科为497分(位次43690),理科为498分(位次145748)。
注:以上只是广东高考最低多少分能进红河学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、红河学院在广东各批次录取分数线(近三年)
1、文科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 广东(文科) | 本科 | 493 | 43331 | 428 |
2023 | 广东(文科) | 本科 | 492 | 44888 | 433 |
2023 | 广东(文科) | 本科 | 495 | 42988 | 433 |
2022 | 广东(文科) | 本科 | 497 | 43690 | 437 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、理科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 广东(理科) | 本科 | 495 | 156913 | 442 |
2024 | 广东(理科) | 本科 | 496 | 155171 | 442 |
2023 | 广东(理科) | 本科 | 493 | 152291 | 439 |
2023 | 广东(理科) | 本科 | 494 | 150571 | 439 |
2022 | 广东(理科) | 本科 | 498 | 145748 | 445 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年广东高考多少分能上红河学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、红河学院简介
红河学院是一所在改革中诞生,开放中成长,创新中发展的“省州共建共管,以省为主”的全日制公办本科院校,前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校,2003年4月,经教育部批准,由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院,学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是红河州唯一的本科高等院校。2003年正式获批开办本科教育,2007年获学士学位授予权,2012年通过教育部本科教学合格评估,2018年通过教育部本科教学审核评估。
服务地方经济社会发展的应用型科技创新体系建设成效明显。学校聚焦国家战略和区域经济社会发展,以学科建设为引领,以科研体制机制改革为动力,以科研平台为支撑,加快构建服务地方经济社会发展的应用型科技创新体系和开展有组织科研,努力实现科技创新的高质量发展。学校建设有教育部区域国别研究中心、国家民委区域国别研究中心、云南国际哈尼/阿卡社会历史与文化发展研究基地、滇越合作研究基地、云南省东南亚稀贵金属新材料国际联合实验室等省级科研平台8个,云南省高校工程中心和实验室14个,校地共建研究平台8个;建设有当代越南与滇越关系研究创新团队、云南国际哈尼/阿卡文化研究创新团队等省级创新团队和智库3个,云南省高校科研创新团队8个。有云南省中青年学术和技术带头人8人、中青年学术和技术带头人后备人才9人、省技术创新人才培养对象1人。“十三五”以来,学校获国家级科研项目65项、省部级科研项目213项,获省级科研获奖23项,获授权知识产权687项。在国家安全、国际贸易、边疆治理、乡村振兴等领域的510篇研究报告被各级政府部门采纳或批示;在农业、冶金、商贸、文化旅游等领域合作开展横向项目521项;在稀贵金属回收利用、农作物育种等方面的成果推广产生经济效益40余亿元。
为进一步巩固应用型大学的办学定位,积极响应国家高等教育分类发展的要求,坚定不移地走特色发展之路,学校在制定“十四五”规划时,进一步提高认识,统一思想,提出了建设具有区域国际影响力的一流应用型大学的办学目标,并通过《红河学院教育事业发展“十四五”规划和二〇三五年远景目标》对一流应用型大学建设进行了整体规划,制定了系统的建设目标、建设任务,明确了实施路径。随着“十四五”规划的推进落实,学校一流应用型大学建设取得了全面、扎实、有效的成绩,为高水平应用型大学的申报与建设打下了坚实的基础。
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