2025年云南考生多少分能上北京邮电大学?最低需排名位次多少?今年有意报考北京邮电大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:北京邮电大学在云南历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年云南高考多少分可以上北京邮电大学
2025年云南高考考生要想上北京邮电大学本科批:物理类预估需590分左右(位次10299名左右)。
1、2024年北京邮电大学在云南本科批最低录取分数线:物理类为605分(位次6519)。
2、2023年北京邮电大学在云南本科批最低录取分数线:物理类为592分(位次6943)。
3、2022年北京邮电大学在云南本科批最低录取分数线:物理类为606分(位次7001)。
注:以上只是云南高考最低多少分能进北京邮电大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、北京邮电大学在云南各批次录取分数线(近三年)
物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 云南(物理类) | 本一 | - | - | 505 |
2024 | 云南(物理类) | 本一 | 605 | 6519 | 505 |
2024 | 云南(物理类) | 本一 | 625 | 3197 | 505 |
2024 | 云南(物理类) | 本一 | 635 | 2012 | 505 |
2023 | 云南(物理类) | 本一 | - | - | 485 |
2023 | 云南(物理类) | 本一 | 592 | 6943 | 485 |
2023 | 云南(物理类) | 本一 | 615 | 3455 | 485 |
2023 | 云南(物理类) | 本一 | 626 | 2292 | 485 |
2022 | 云南(物理类) | 本一 | - | - | 515 |
2022 | 云南(物理类) | 本一 | 606 | 7001 | 515 |
2022 | 云南(物理类) | 本一 | 633 | 2849 | 515 |
2022 | 云南(物理类) | 本一 | 640 | 2158 | 515 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年云南高考多少分能上北京邮电大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、北京邮电大学简介
六十余载风雨砥砺,六十余载春华秋实。明光之北、蓟门之南,古老的城墙,见证了永不消逝的电波;鸿雁翱翔、银杏巍巍,坚实的土地,承载了信息黄埔的传奇。
——聚焦人才培养,立德树人成效不断彰显。学校大力弘扬“网络强国、网信报国”的价值引领,着力打造与“四个服务”贴合更紧,与“大通信观、大网络观、大数据观、大安全观”融合更深的育人体系,不断深化思教、产教、科教、创教育人质效,引导学生自觉把个人理想追求融入国家和民族事业之中。近年来,学校在全国百篇优秀博士学位论文、国家精品课程、北京市精品课程、国家级双语教学示范课程、普通高等教育精品教材、国家级教学团队、北京市优秀教学团队、国家级教育成果奖、北京市教育成果奖等各级各类评选工作中均取得优异成绩。推进人才培养模式改革,成立未来学院“元班”,开展本硕博贯通拔尖创新人才培养;成立卓越工程师学院、“北邮—华为学院”,打造服务国家战略需求的产教融合“北邮方案”。入选首批国家工程硕博士培养改革专项试点高校,承担国家急需高层次人才培养专项数量居全国高校前列。入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校和国家级创新创业学院建设单位,学生创新创业和专业竞赛成绩突出,居全国高校前列。学生深造率、就业率一直保持在全国高校领先水平,毕业生积极投身信息通信、集成电路、人工智能、网络空间安全等战略领域,为国家重点地区、重大工程、重要行业的发展贡献了智慧和力量。
——聚焦内外协同,开放办学活力不断激发。学校积极响应国家“一带一路”倡议,与200余所国(境)外知名大学、科研机构、知名企业建立了交流合作关系。加入中泰高等教育联盟并担任常务理事单位,与亚太电信组织、国际电信联盟等行业特色型国际组织开展深度合作。发挥高层次国际化人才培养创新实践基地作用,开展全球胜任力线上实训,积极主办高层次国际会议,持续加强与世界一流大学的交流合作。与斐济南太平洋大学、英国伦敦玛丽女王大学分别合作建设了孔子学院,获评“全球示范孔子学院”、“先进孔子课堂”等荣誉称号。与英国伦敦玛丽女王大学联合成立了“北京邮电大学国际学院”、“北京邮电大学玛丽女王海南学院”,为中外合作办学事业发展积累了宝贵经验。同时,学校还积极与国家实验室、行业头部企业、地方省市政府等开展紧密合作,加强产学研协同攻关,积极服务雄安新区、京津冀、长三角、粤港澳等国家战略规划区域建设,教育服务经济社会发展能力持续提升。
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