2025年云南高考文科考生509分能上什么好的大学?有哪些509分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在云南文科509分录取的院校名单,仅供参考!
一、云南高考文科509分能上的好大学有哪些?
云南高考文科509分能上的好大学有(本科批):昆明理工大学(公办)、厦门理工学院(公办)、郑州航空工业管理学院(公办)、曲靖师范学院(公办)、盐城工学院(公办),一共293所本科批次大学可以上。
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二、云南高考文史类509分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在云南省(文史类)招生最低录取分数线在509分的院校一共有29所。其中公办院校14所,民办院校15所,本科批次学校招生27所,大专及专科批次学校招生2所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
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2024 | 昆明理工大学(乡村振兴专项预科) | 公办 | 文科 | 本二 | 509/30761 |
2024 | 厦门理工学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 509/30761 |
2024 | 郑州航空工业管理学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 509/30761 |
2023 | 厦门理工学院(中外合作和闽台合作项目) | 公办 | 文科 | 本二 | 509/21704 |
2023 | 福建技术师范学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 509/21704 |
2023 | 南阳师范学院 | 公办 | 文科 | 本二 | 509/21704 |
2022 | 丽江师范高等专科学校 | 公办 | 文科 | 专科 | 509/42184 |
2022 | 河北工程技术学院 | 民办 | 文科 | 本二 | 509/42184 |
2022 | 东莞城市学院 | 民办 | 文科 | 本二 | 509/42184 |
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三、云南高考文科509分能报考的院校简介
1、福建技术师范学院简介
福建技术师范学院(Fujian Polytechnic Normal University)是经教育部批准、在福建师范大学福清分校基础上整合福建侨兴轻工学校的办学资源设置、福建省人民政府举办的公办本科高校,从2002年开始本科办学,主要培养高素质应用型、技术技能型人才和职业教育师资,是福建省唯一一所定位培养职教师资的高校。学校位于福建东部沿海,坐落在千年古邑、新兴现代化港口工业城市、全国著名侨乡——福清市区,是福建省第一届、第二届“文明校园”,入选福建省高校第二批“三全育人”综合改革试点高校,与福清市人民政府、厦门市教育局等合作共建中职附属校8所、中职基地校15所、附属中学1所、附属小学1所。
校园文化:建有福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地、福建省高校哲学社会科学优秀讲坛“求真大讲堂”、福建省“百人计划”专家等高端人才交流平台“百人讲坛”,成立全省高校唯一一支大学生马术队,设有省大学生体育协会击剑分会,形成书香校园、我享创业、香樟夜话等校园文化品牌项目,诺贝尔文学奖得主莫言、中国科学院院士刘昌胜、中国工程院院士瞿金平、国家高端智库“海外中国研究”领域首席专家魏海生等知名人士作客学校各类讲坛并指导工作。
2、丽江师范学院简介
丽江师范高等专科学校是教育部批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。
坚持“制度治校”,推进治理能力现代化。坚持党委领导下的校长负责制,优化“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的治理结构,建立校长顾问制度。完善《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》《学术委员会实施办法》《教代会实施办法》《理事会实施办法》等基本制度,推进决策、管理的科学化、民主化、法治化,保障学校内部治理机构运行更加规范、高效。推进规章制度“废、改、立、释”,从制度源头推进简政放权、激发活力。实施“强院兴校”行动,逐步扩大学院的办学自主权,打造“一院一品牌”。健全法律顾问制度,聘请法律顾问。依法健全信息公开机制,加大主动公开力度,自觉接受监督。
3、东莞城市学院简介
东莞城市学院(Dongguan City University)是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院, 2004年6月经教育部批准为独立学院,于2021年5月经教育部批准转设,更名为东莞城市学院。
学校现有教师队伍近千人,具有博士、硕士学位以上教师占比88.13%。省级教学名师2名,全国优秀教师1名,南粤优秀教师5名,广东省优秀民办校长1名,广东省民办教育优秀教育工作者1名,广东省民办教育优秀教师4名。学校教师获5项广东省教育教学成果奖二等奖,在省级教学竞赛中多次获得一等奖、二等奖及三等奖等奖项。指导学生获省级以上学科竞赛奖项2000余项(其中国家级奖励500余项)。学校教师明德乐业,博学善教,以立德树人为根本任务,致力于培养具有家国情怀、创新精神、国际视野的新时代高素质应用型人才。