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2024重庆高考历史类337分能上什么专科学校(近三年可以报考的公办民办大学)

更新时间:2024-09-14 14:24:10

2024年重庆高考历史类考生337分能上什么好的大学?有哪些337分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在重庆历史类337分录取的院校名单,仅供参考!

2024重庆高考历史类337分能上什么专科学校(近三年可以报考的公办民办大学)

一、重庆高考历史类337分能上的好大学有哪些?

重庆高考历史类337分能上的好大学有(专科批):四川职业技术学院(公办)、广州科技贸易职业学院(公办)、徐州工业职业技术学院(公办)、江西环境工程职业学院(公办)、铁岭卫生职业学院(公办),一共441所专科批次大学可以上。

更多院校,详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统,供2024年考生报考参考!

二、重庆高考历史类录取线为337分的大学名单一览表(近三年)

2023-2021年各大学在重庆市(历史类)招生最低录取分数线在337分的院校一共有4所。其中公办院校3所,民办院校1所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生4所。

年份院校属性科目批次最低分/位次
2023四川职业技术学院公办历史类专科337/55587
2023广州科技贸易职业学院公办历史类专科337/55587
2022永州职业技术学院公办历史类专科337/56233
2021景德镇陶瓷职业技术学院民办历史类专科337/71141
在重庆历史类337分可以上的大学(共4所),更多及专业详见:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:以上重庆高考历史类337分可以上什么大学的院校名单,仅供参考!实际填报,可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学,更科学且不浪费分数!

三、重庆高考历史类337分能报考的院校简介

1、四川职业技术学院简介

四川职业技术学院是由四川省人民政府主办,四川省人民政府、遂宁市人民政府共建,四川省教育厅直管的公办全日制普通高等学校。学校坐落在四川第二大交通枢纽、成渝心脏地带且系成渝升腾之星、全球绿色城市、国际花园城市、中国十佳宜居城市、中国优秀旅游城市、观音故里—遂宁市。

学校占地1049亩,建筑面积35.1万平方米,图书馆藏书113.7万册、电子期刊16万册、12个专业数据库平台,建有校内实践场所254个,稳定校外实训基地319个。现有专任教师690人,其中具有高级职称272人,博士、硕士学位教师443人,教育部、省政府特聘专家5人,四川省有突出贡献优秀专家2人,省部级教学名师6人。 建有17个二级学院,成立了现代服务业、先进制造业2个职教集团和应用电子技术教育理事会,开设有涵盖有文、理、工、管、经、师、农、艺等学科的全日制普通大专专业50多个,现有全日制本专科学生15000余人,每年面向社会开展非学历培训1万人次以上。

2、永州职业技术学院简介

永州职业技术学院是2000年7月经湖南省人民政府批准教育部备案的全日制公办国家示范性高等职业院校。学校秉承原零陵卫校、零陵农校、零陵商校、零陵工校、零陵师范等5所国家和省部级重点中专的办学初心,继承其职业教育传统和精神,办学历史可追溯到上世纪30年代。

学院总占地面积195.9万平方米,总建筑面积46.97万平方 米,固定资产总值 11.75亿元,其中,教学仪器设备总值2.67亿元,馆藏图书 102.25 万册。在职在编1024人,其中正高职称70人,副高职称265人,专任教师中“双师”素质教师比例82%。设12个二级学院和教学部,开设39个高职专业,面向全国27个省市区招生,全日制在校学生2万余人。现有国家级教学团队1个,省级教学团队3个;国家级骨干专业3个,省级(示范性)特色专业4个,省级一流特色专业群3个;国家级生产性实训基地1个,国家级协同创新中心1个,省级生产实习实训基地2个,省级教师培训认证基地2个;国家级专业教学资源库1个,省级专业教学资源库2个;教育部第二批现代学徒制试点高职院校和首批“1+X”证书制度试点院校。拥有附属医院、生态养殖实训中心、畅通驾校等三大校内生产性实习实训基地。

3、景德镇陶瓷职业技术学院简介

景德镇陶瓷职业技术学院坐落于国家历史文化名城江西省景德镇市。是一所经国家教育部批准设立的、具有颁发国家统招专科学历资质的全日制普通高等院校,面向全国招生。学校下设非遗学院、陶瓷美术学院、艺术设计学院、信息技术学院、国际教育学院、继续教育学院6个二级学院, 设置了书法艺术、陶瓷设计与工艺、游戏艺术设计、产品设计、环境艺术设计、软件技术 、移动互联应用技术、市场营销(网络主播方向)、电子商务等22个专业与方向。

学校建有高标准的运动场、星级宿舍、图书馆、超市等,为师生提供了完善的运动和生活设施;建立了陶瓷艺术实训中心、创意设计中心、商务实训中心,为学校办学、专业建设、学生实操提供了良好条件。

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