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2025山西高考多少分能上广西机电职业技术学院(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-05-28 17:05:06

2025年山西考生多少分能上广西机电职业技术学院?最低需排名位次多少?今年有意报考广西机电职业技术学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:广西机电职业技术学院在山西历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

山西高考多少分能上广西机电职业技术学院

一、2025年山西高考多少分可以上广西机电职业技术学院

1、2024年广西机电职业技术学院在山西专科批最低录取分数线:历史类为287分(位次46924),物理类为285分(位次66083)。

2、2023年广西机电职业技术学院在山西专科批最低录取分数线:历史类为263分(位次53281),物理类为200分(位次79714)。

3、2022年广西机电职业技术学院在山西专科批最低录取分数线:历史类为142分(位次71088),物理类为219分(位次84446)。

注:以上只是山西高考最低多少分能进广西机电职业技术学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、广西机电职业技术学院在山西各批次录取分数线(近三年)

1、历史类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024山西(历史类)专科28746924130
2023山西(历史类)专科26353281180
2022山西(历史类)专科14271088130
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、物理类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024山西(物理类)专科28566083130
2023山西(物理类)专科20079714130
2022山西(物理类)专科21984446130
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年山西高考多少分能上广西机电职业技术学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、广西机电职业技术学院简介

广西机电职业技术学院是一所国有公办的全日制普通高等职业院校,学校应工业生产而生、依机械行业而立、伴智能制造而强,与机械工业始终休戚与共,形成了鲜明的行业办学特色,是广西装备制造行业历史最久、专业最全、规模最大的高职院校,隶属于广西壮族自治区工业和信息化厅。学校前身为创建于1958年的广西第一机械工业学校(机械)和广西第二机械工业学校(电机),两校于1959年合并成立广西机械工业学校;1999年经教育部批准升格为普通高等职业技术学院。学校是国家骨干高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、广西高水平高职学校、广西职业教育先进单位、广西首批高端应用型本科人才联合培养改革试点单位。

学校坐落于“中国绿城”广西首府南宁市,占地776亩,建筑面积近60万平方米;资产总额9.8亿元,其中教学科研仪器设备总值达4亿元,图书馆藏书180余万册。学校设有智能焊接技术学院、先进制造技术学院、电子信息工程学院、汽车工程学院、人工智能技术学院、绿色建筑与低碳技术学院、现代商贸物流学院、工业设计学院、文化旅游与管理学院、马克思主义学院、工程训练学院、通识教育学院等12个二级学院。现有专兼职教师近1300人,特聘有高凤林、郑志明等大国工匠、技能大师为兼职教授,“双师型”教师占比超过50%。有国家级教学创新团队1个,国家“万人计划”领军人才2人,国家级“教学名师”3人,全国优秀教师2人,全国技术能手3人,广西创新人才培养教学团队3个,广西“教学名师”3人,“八桂名师”1人,广西优秀教师2人,广西技术能手16人,广西“高校优秀人才”5人。

学校坚持产教同行,全面打造行业产教融合共同体。建有同类院校中装备优、规模大、功能全的校内实训实验室(中心、基地)120个、职业技能培训鉴定中心23个,是国家高技能人才(机电项目)培训基地、国家技能型紧缺人才培训基地、中国模具人才培训基地、中国职业教育数控技术实训基地、IT职业技术教育工程定点院校、教育部中德先进职业教育合作项目首批试点院校、教育部一瑞士GF 智能制造创新实践基地培育建设单位和认证培训中心、全国现代学徒制首批牵头试点单位、中国焊接协会机器人焊接(南宁)培训基地、金砖国家工商理事会中方技能发展工作小组成员单位,建有国家职业技能鉴定所、产教融合型机器人焊接培训推广基地、广西智能制造工匠学院、中职师资培训基地等国家级和省级职业培训基地,毕业生双证书获取率达80%以上。在广西玉柴机器、上汽通用五菱、厦门捷昕等区内外企业建成266家校外实习实践基地,成为学校“工学结合”顶岗实习基地。与华为、吉利、欧姆龙等国内外领军企业共建6个特色产业学院,构建了校企双主体育人模式,形成了专业群产教协同“双向自适应”的制造类人才培养新范式。

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