海南高考412分能上什么专科学校2025（近三年可以报考的公办民办大学）

2025年海南高考412分能上什么好的大学？有哪些412分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校？以下为近三年在海南412分录取的院校名单，仅供参考！

一、海南高考412分能上的好大学有哪些？

海南高考412分能上的好大学有（专科批）：重庆轻工职业学院（民办)、江西应用科技学院（民办)、昆明冶金高等专科学校（公办)、江西科技学院（民办)、娄底职业技术学院（公办)，一共126所专科批次大学可以上。

更多院校，详见如下汇总名单或查询赶考生AI高考志愿系统，供2025年考生报考参考！

二、海南高考412分能上的大学名单一览表（近三年）

2024-2022年各大学在海南省招生最低录取分数线在412分的院校一共有6所。其中公办院校3所，民办院校3所，本科批次学校招生0所，大专及专科批次学校招生6所。

注：以上海南高考412分可以上什么大学的院校名单，仅供参考！实际填报，可使用赶考生AI高考志愿填报助手进行模拟推荐稳进的大学，更科学且不浪费分数！

三、海南高考412分能报考的院校简介

1、广州城建职业学院简介

广州城建职业学院是经广东省人民政府批准、国家教育部备案，于2007年在原广州大学城建学院基础上独立设置的全日制理工类民办普通高等职业院校。学校办学历史可追溯至1960年，先后历经“广州市业余建筑工程学院”“广州市建筑工程局职工大学”“广州市建筑总公司职工大学”“广州大学城建技术学院”“广州大学城建学院”等历史沿革。

学校自2007年以来已为国家培养了7万余名高素质技术技能人才，毕业生毕业去向落实率保持在95%以上。学生获中国“互联网+”大学生创新创业大赛国赛金奖2项、银奖5项、铜奖7项，省赛金奖6项、银奖32项；中华人民共和国第一届职业技能大赛混凝土建筑项目冠军，广东省职业技能大赛获一等奖1项、二等奖1项；“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛金奖1项、银奖1项，省赛金奖5项；“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛特等奖3项、一等奖7项；全国职业院校学生专业技能大赛国赛一等奖3项、二等奖2项、三等奖9项，省赛一等奖86项、二等奖152项。在2023年全国普通高校大学生竞赛榜单（高职）中我校排名全国第40位、广东省第5位。

2、邢台医学院简介

　　邢台医学高等专科学校始建于1964年，是一所面向全国招生的国办全日制普通医学高校，为全国护理专业技能型紧缺人才培训基地、全国养老护理员培训基地。建校50多年来，特别是1996年以来，在上级党委、政府的关怀和大力支持下，学校领导班子高瞻远瞩、锐意进取，全体师生员工团结奋进、拼搏创新，学校各项事业取得了突飞猛进的发展：1997年被评为省部级重点中专学校;1999年被评为国家级重点中专学校;2002年经国家教育部批准晋升为“邢台医学高等专科学校”;2003年迁址新校区;2004年被国家教育部、卫生部确定为“全国护理专业技能型紧缺人才培训基地”;2006年顺利通过教育部人才培养工作水平评估;2008年成功组建第一、第二附属医院;2009年邢台医专第二附属医院开诊营业、邢台医专皇寺校区和老年养护中心开工建设;2011年顺利通过教育部第二轮人才培养工作评估;2012年老年养护中心市中心区试营业;2013年邢台医专第三附属医院(邢台市康复医院)开始筹建;2014年皇寺校区建成启用;2015年凰寺老年养护中心试营业;2017年邢台医专第三附属医院正式开业。“一校三院一中心”办学格局被教育部评估专家评价为：特色鲜明，成绩突出，全国领先。

　　学校办学条件优越，立足标准化，着眼现代化，高规格建设了各项辅助教学设施和学生生活设施。学校为全国网络教育示范单位，网络信息中心具备多媒体传输、校园网络、语音教学、课件制作等功能，拥有先进的摄、录、编、播设备。学校图书馆有图书、期刊等10个阅览室，藏书88.81万册，中国知网、万方数据、维普数据等各类电子资源数据库5个，为邢台医学文献信息中心。

3、西安外事学院简介

西安外事学院创建于1992年，是国家教育部批准成立的普通本科院校。学校立足陕西、服务中西部、面向全国、辐射“一带一路”，建设特色鲜明的国际化、应用型、综合性、高水平民办大学，创办百年名校。

学校师资队伍建设、科研、产教研融合等工作全面聚焦人才培养。师资队伍由国家级、省级高层次人才领衔，以教授、副教授为主干，结构合理、数量充足、业务能力精湛、师德师风优良；建有陕西高校青年创新团队及陕西省国际科技合作基地、陕西高校(哲学)社会科学重点研究基地、陕西高校工程研究中心、陕西自贸区研究院、生命科学应用研究院、创新创业研究院、世界本原文化研究院等科研机构，形成了全面支撑人才培养的科研体系；建有现代产业学院，打造了融人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生高质量就业等功能于一体的示范性人才培养实体。充分发挥产业优势和企业重要教育主体作用，深化产教融合，提升学生实践技能培养与岗位素质，造就产业需要的高素质人才。