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2025广东高考多少分能进中国药科大学(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-06-19 19:09:37

2025年广东考生多少分能上中国药科大学?最低需排名位次多少?今年有意报考中国药科大学的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:中国药科大学在广东历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

广东高考多少分能进中国药科大学

一、2025年广东高考多少分可以上中国药科大学

2025年广东高考考生要想上中国药科大学本科批:历史类预估需583分左右(位次5735名左右),物理类预估需611分左右(位次15651名左右)。

1、2024年中国药科大学在广东本科批最低录取分数线:历史类为578分(位次6823),物理类为596分(位次24848)。

2、2023年中国药科大学在广东本科批最低录取分数线:历史类为579分(位次6827),物理类为606分(位次22665)。

3、2022年中国药科大学在广东本科批最低录取分数线:历史类为572分(位次5853),物理类为593分(位次26662)。

注:以上只是广东高考最低多少分能进中国药科大学,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、中国药科大学在广东各批次录取分数线(近三年)

1、历史类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024广东(历史类)本科5786823428
2023广东(历史类)本科5796827433
2023广东(历史类)本科6003394433
2022广东(历史类)本科5725853437
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、物理类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024广东(物理类)本科59624848442
2024广东(物理类)本科60220740442
2024广东(物理类)本科60518894442
2023广东(物理类)本科60622665439
2023广东(物理类)本科61219246439
2023广东(物理类)本科61517329439
2022广东(物理类)本科59326662445
2022广东(物理类)本科59922139445
2022广东(物理类)本科61114953445
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年广东高考多少分能上中国药科大学,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、中国药科大学简介

中国药科大学坐落于古都南京,始建于1936年,是我国历史上第一所由国家创办的药学高等学府。学校为教育部直属、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校,是一所以药学为特色的多科性、研究型大学,其中以药学、中药学学科为龙头的药学学科群建设始终保持国内领先水平,素有“中国生物医药人才摇篮”的美誉。2017年,成为国家“双一流”建设高校。

学校认真贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,围绕立德树人根本任务,以培养德智体美劳全面发展的、服务“健康中国”战略的高层次人才为目标,不断更新教育理念,探索荣誉教育制度,推进融合知识、能力和素质为一体的药学人才培养改革和“四新”建设,取得了一批具有重大影响力的教学成果。2000年以来,实现本科和研究生教育国家级教学成果奖全覆盖,已4次获得我国教育领域政府类最高奖励——国家级教学成果奖(四年一届)一等奖。作为教育部高等学校药学类专业教学指导委员会主任委员单位、中国药学会药学教育专业委员会主任委员单位、全国药学专业学位研究生教育指导委员会秘书处单位、全国药学继续教育联盟组长单位、国家级实验教学示范中心联席会药学学科组组长单位,积极履行研究、咨询、指导、评估、服务的职能,建设药学类一流专业、一流课程,培养药学类一流师资、一流学生,办好人民满意的高等药学教育,推动高等教育内涵式发展,助力健康中国、教育强国建设。

学校牵头沈阳药科大学、北京大学药学院、复旦大学药学院、四川大学华西药学院与美国密歇根大学、明尼苏达大学、俄亥俄州立大学建立中美药学院校联盟。加入江苏英国高水平大学联盟、江苏加拿大高校合作联盟、中国-中东欧国家高校联合会,牵头香港大学、香港中文大学、香港浸会大学、澳门大学、澳门科技大学、南京中医药大学成立苏港澳高校医药专业联盟(筹)。2016年,受国际药学联合会和中国药学会委托,学校承办“全球药学教育会议”,向来自全球47个国家和地区的500多名代表展示我国药学教育的发展经验。2018年,学校举办首届国际药学院校发展论坛,邀请40余位全球顶级药学院院长“巅峰论剑”,携手探索药学教育发展路径,深入探讨国际药学未来发展所面临的机遇及挑战。在大变局现实下,学校积极参与全球健康治理,谋划构建国际合作交流新格局,坚定不移为打造人类卫生健康共同体贡献智慧和力量。

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