2025年江西高考历史类考生324分能上什么好的大学?有哪些324分左右可以报考的公办或者民办的本科院校及专科学校?以下为近三年在江西历史类324分录取的院校名单,仅供参考!
一、江西高考历史类324分能上的好大学有哪些?
江西高考历史类324分能上的好大学有(专科批):大庆职业学院(公办)、钦州幼儿师范高等专科学校(公办)、山东化工职业学院(公办)、苏州工业园区职业技术学院(民办)、满洲里俄语职业学院(公办),一共237所专科批次大学可以上。
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二、江西高考文史类324分能上的大学名单一览表(近三年)
2024-2022年各大学在江西省(文史类)招生最低录取分数线在324分的院校一共有14所。其中公办院校10所,民办院校4所,本科批次学校招生0所,大专及专科批次学校招生14所。
年份 | 院校 | 属性 | 科目 | 批次 | 最低分/位次 |
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2024 | 大庆职业学院 | 公办 | 历史类 | 专科 | 324/146764 |
2024 | 钦州幼儿师范高等专科学校 | 公办 | 历史类 | 专科 | 324/147204 |
2024 | 山东化工职业学院 | 公办 | 历史类 | 专科 | 324/146780 |
2023 | 江西水利职业学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 324/98789 |
2023 | 陕西能源职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 324/99276 |
2023 | 江西传媒职业学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 324/98740 |
2022 | 广西外国语学院 | 民办 | 文科 | 专科 | 324/82329 |
2022 | 宝鸡职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 324/82383 |
2022 | 包头铁道职业技术学院 | 公办 | 文科 | 专科 | 324/82534 |
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三、江西高考历史类324分能报考的院校简介
1、山东化工职业学院简介
山东化工职业学院是经山东省政府批准、教育部备案设立的公办全日制普通高等职业院校。学校由中国石化集团齐鲁石化公司2003年创建,2017年整建制搬迁至潍坊滨海办学,2021年2月学校经省政府正式批复完成举办者变更。
创新办学体制机制,激发办学活力,混合所有制模式成为公办院校改革序列中的一面旗帜。2020年9月25日,公办高职院校混合所有制办学签约仪式在潍坊举行,中国职业技术教育学会会长鲁昕、教育部职成司司长陈子季、时任教育厅厅长邓云峰、时任潍坊市长田庆盈见证签字仪式。作为全省首所探索混合所有制改革的公办高职院校,2020年参与承办全国职业教育混合所有制办学研究联盟办学实践研讨会、2021年参与协办全国职业教育混合所有制股份制办学研讨会。至今共吸引省内外100余家职业院校、政府部门、企业来校考察交流学习混合所有制办学经验。“山化模式”得到了省教育厅和教育部认可,被人民日报、大众日报等多家媒体专题报道。
2、陕西能源职业技术学院简介
陕西能源职业技术学院是一所由陕西省人民政府举办的全日制普通高等职业院校,是中国特色高水平专业群建设单位、陕西省省级“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省省级示范性高职院校,其前身创建于1953年。2001年,经陕西省人民政府批准,由原国家级重点中专陕西煤炭工业学校、省部级重点中专西安煤炭卫生学校和陕西煤炭职工大学合并组建陕西能源职业技术学院,隶属于陕西省煤炭生产安全监督管理局,2011年划转陕西省教育厅管理。
学校充分发挥校企合作理事会作用,以人才技能培养为核心,以技术实用能力为主线,充分运用优质职业教育资源,推动人才培养与产业需求紧密对接。通过加强与政府、企业、医院、学校之间的合作,推进职教集团实体化运行,积极开展市域产教联合体和行业产教融合共同体建设工作,全面培养高素质技能型人才。与咸阳市人民政府、蒲城县人民政府、白水县人民政府建立合作发展的校地合作关系;与陕西省煤炭生产安全监督管理局、咸阳市科技局、等省、市政府机关建立校政合作关系;与陕煤集团、中陕核集团、延长矿业、山东能源、青海能源等知名企业建立校企合作关系;与西安交通大学附属医院、西北妇女儿童医院、陕西省康复医院、陕西省核工业二一五医院、西安中医脑病医院、西安航空学院等单位建立校院合作关系。学校积极开展“现代学徒制人才培养、企业新型学徒制培训、产教融合实践基地建设”等项目,搭建合作平台,推进校企协同育人,深化职普融通,打造特色品牌。
3、宝鸡职业技术学院简介
宝鸡职业技术学院是2003年4月经陕西省人民政府批准,教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校,地处华夏始祖炎帝故里、周秦文化发祥地、中国西部工业重镇、陕西省第二大城市——宝鸡市。
学院将立足宝鸡,面向西部,辐射全国,按照“十四五”规划“15369”战略,深化产教融合、校企合作,加强内涵建设,促进质量提升,积极打造适应区域社会经济发展需求的优势特色专业,建设一支高水平的双师素质型教师队伍,建成西部最大的区域性产教融合实训基地,积极打造技术技能人才培养和协同创新高地,优势专业在省内保持领先地位,人才培养质量得到社会高度认可,努力向建设全国“双高”高职院校的奋斗目标迈进。