2025年湖北考生多少分能上珠海科技学院?最低需排名位次多少?今年有意报考珠海科技学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:珠海科技学院在湖北历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年湖北高考多少分可以上珠海科技学院
2025年湖北高考考生要想上珠海科技学院本科批:历史类预估需472分左右(位次30389名左右),物理类预估需479分左右(位次106323名左右)。
1、2024年珠海科技学院在湖北本科批最低录取分数线:历史类为485分(位次26443),物理类为501分(位次88667)。
2、2023年珠海科技学院在湖北本科批最低录取分数线:历史类为469分(位次31032),物理类为474分(位次96587)。
3、2022年珠海科技学院在湖北本科批最低录取分数线:历史类为478分(位次30445),物理类为414分(位次123847)。
注:以上只是湖北高考最低多少分能进珠海科技学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、珠海科技学院在湖北各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 湖北(历史类) | 本科 | 485 | 26443 | 432 |
2023 | 湖北(历史类) | 本科 | 469 | 31032 | 426 |
2022 | 湖北(历史类) | 本科 | 478 | 30445 | 435 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 湖北(物理类) | 本科 | 501 | 88667 | 437 |
2024 | 湖北(物理类) | 本科 | 503 | 86990 | 437 |
2023 | 湖北(物理类) | 本科 | 474 | 96587 | 424 |
2022 | 湖北(物理类) | 本科 | 414 | 123847 | 409 |
2022 | 湖北(物理类) | 本科 | 454 | 95407 | 409 |
2022 | 湖北(物理类) | 本科 | 457 | 93314 | 409 |
2022 | 湖北(物理类) | 本科 | 478 | 78660 | 409 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年湖北高考多少分能上珠海科技学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、珠海科技学院简介
珠海科技学院(原吉林大学珠海学院)成立于2004年5月18日,2011年获批学士学位授予单位,先后与吉林大学、华南师范大学、吉林化工学院开展联合培养硕士研究生合作,2021年获批广东省硕士学位授予立项建设单位。建校20年来,学校共为社会输送10万余名本科生、186名联合培养硕士研究生,已发展成为全国有影响力、办学特色鲜明的民办本科高校,荣获“广东省文明校园”“广东省党建工作示范高校”“广东省大学生创新创业教育示范学校”等荣誉,被认定为首批国家级创新创业学院建设单位、中国产学研合作示范基地,获批全国首批老年大学建设试点单位、国家老年大学共建单位,获工信部首批专精特新产业学院建设立项。转设后,学校以优异成绩居于软科中国大学排名民办高校排行榜第二,连续四年名列广东省第一名,连续三年在广东省民办高校年度检查中获评“优秀”。
学校实施人才强校战略,不断优化师资队伍引进机制和培养环境,组建了一支教学经验丰富、研发能力较强、德才兼备、勤奋敬业的教师队伍,其中二级教授23名、博士生导师70名,省级教学名师15名。学校不断加强名师建设,现有广东省南粤优秀教师6名、广东省南粤优秀教育工作者1名、广东省师德先进个人1名、广东省三八红旗手1名、广东省高等学校教学名师奖1名、广东省民办教育优秀校长1名、广东省民办教育优秀教师2名、广东省民办教育优秀教育工作者1名。30名教师获得广东省高等学校中青年教师国内访问学者项目资助,2名教师入选广东省优秀青年教师培养计划。2021年,学校获批设立广东省博士工作站,在人才队伍等建设方面取得标志性突破。
学校立足国际资源,打造国际化优质交流平台,目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚等20个国家和中国港澳台地区的100多所高校建立交流关系并开展实质性合作;大力培养国际化人才,鼓励学生赴国(境)外学习深造,截至目前已选派3100多人次学生赴国(境)外留学、交流,已选派240多批次、500余人次教师赴国(境)外交流研修;大力培育特色项目,积极创新中外人才联合培养模式,与多所世界知名高校对接,在金融学、会计学、国际经济与贸易、工商管理、英语等5个专业组建“2+2”中外学分互认项目专班。
相关推荐: