2025年黑龙江考生多少分能上保定理工学院?最低需排名位次多少?今年有意报考保定理工学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:保定理工学院在黑龙江历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年黑龙江高考多少分可以上保定理工学院
2025年黑龙江高考考生要想上保定理工学院本科批:历史类预估需358分左右(位次35197名左右),物理类预估需322分左右(位次100329名左右)。专科批:历史类预估需256分左右(位次52957名左右),物理类预估需221分左右(位次120475名左右)。
【本科批】
1、2024年保定理工学院在黑龙江本科批最低录取分数线:历史类为410分(位次23790),物理类为361分(位次86353)。
2、2023年保定理工学院在黑龙江本科批最低录取分数线:历史类为355分(位次21169),物理类为317分(位次73131)。
3、2022年保定理工学院在黑龙江本科批最低录取分数线:历史类为384分(位次21537),物理类为338分(位次73082)。
【专科批】
1、2024年保定理工学院在黑龙江专科批最低录取分数线:历史类为318分(位次44318),物理类为292分(位次109243)。
2、2023年保定理工学院在黑龙江专科批最低录取分数线:历史类为255分(位次48746),物理类为220分(位次104625)。
3、2022年保定理工学院在黑龙江专科批最低录取分数线:历史类为277分(位次47180),物理类为246分(位次102924)。
注:以上只是黑龙江高考最低多少分能进保定理工学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、保定理工学院在黑龙江各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 黑龙江(历史类) | 本科 | 410 | 23790 | 410 |
2024 | 黑龙江(历史类) | 本科 | 410 | 23790 | 410 |
2024 | 黑龙江(历史类) | 专科 | 318 | 44318 | 160 |
2023 | 黑龙江(历史类) | 本二A | 355 | 21169 | 341 |
2023 | 黑龙江(历史类) | 专科 | 255 | 48746 | 160 |
2022 | 黑龙江(历史类) | 本二A | 384 | 21537 | 365 |
2022 | 黑龙江(历史类) | 专科 | 277 | 47180 | 160 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 黑龙江(物理类) | 本科 | 361 | 86353 | 360 |
2024 | 黑龙江(物理类) | 本科 | 361 | 86353 | 360 |
2024 | 黑龙江(物理类) | 本科 | 368 | 83657 | 360 |
2024 | 黑龙江(物理类) | 专科 | 292 | 109243 | 160 |
2023 | 黑龙江(物理类) | 本二A | 317 | 73131 | 287 |
2023 | 黑龙江(物理类) | 专科 | 220 | 104625 | 160 |
2022 | 黑龙江(物理类) | 本二A | 338 | 73082 | 308 |
2022 | 黑龙江(物理类) | 专科 | 246 | 102924 | 160 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年黑龙江高考多少分能上保定理工学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、保定理工学院简介
保定理工学院,前身为中国地质大学长城学院,是2005年4月,经国家教育部批准设立,由中国地质大学(北京)与保定贺阳教育投资有限公司合作举办的一所全日制普通本科独立学院。2018年,转设更名为保定理工学院。
学校地处河北省保定市,校园占地面积114.12万平方米,建筑总面积53.4万平方米。校园林秀花香、环境幽雅。现代教学与生活设施体系完善,提供了良好的学习、生活和成长环境。
学校设有资源与工程技术学院、信息科学与工程学院、管理科学与工程学院、经济学院、艺术学院、外国语学院和思想政治理论课部等7个二级教学单位。现开设地质学、土木工程、国际经济与贸易、商务英语、环境设计、学前教育等42个本科专业,形成了以地学为特色,工科为主体,理、经、管、文、艺、教育等多学科协调发展的学科专业结构。
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