2025年河北考生多少分能上西安外事学院?最低需排名位次多少?今年有意报考西安外事学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:西安外事学院在河北历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年河北新高考多少分可以上西安外事学院
2025年河北新高考考生要想上西安外事学院本科批:物理类预估需459分左右(位次188808名左右)。专科批:历史类预估需293分左右(位次184835名左右),物理类预估需359分左右(位次321952名左右)。
【本科批】
1、2024年西安外事学院在河北本科批最低录取分数线:文科为456分(位次61655),理科为472分(位次168027)。
2、2023年西安外事学院在河北本科批最低录取分数线:理科为454分(位次162309)。
3、2022年西安外事学院在河北本科批最低录取分数线:文科为471分(位次50424),理科为449分(位次153606)。
【专科批】
1、2024年西安外事学院在河北专科批最低录取分数线:文科为307分(位次176427),理科为379分(位次302390)。
2、2023年西安外事学院在河北专科批最低录取分数线:文科为290分(位次187545),理科为359分(位次277976)。
3、2022年西安外事学院在河北专科批最低录取分数线:文科为231分(位次187931),理科为319分(位次272206)。
注:以上只是河北高考最低多少分能进西安外事学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、西安外事学院在河北各批次录取分数线(近三年)
1、文科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 河北(文科) | 本科 | 456 | 61655 | 449 |
2024 | 河北(文科) | 专科 | 307 | 176427 | 200 |
2023 | 河北(文科) | 专科 | 290 | 187545 | 200 |
2022 | 河北(文科) | 本科 | 471 | 50424 | 443 |
2022 | 河北(文科) | 专科 | 231 | 187931 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、理科
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 河北(理科) | 本科 | 472 | 168027 | 448 |
2024 | 河北(理科) | 专科 | 379 | 302390 | 200 |
2023 | 河北(理科) | 本科 | 454 | 162309 | 439 |
2023 | 河北(理科) | 专科 | 359 | 277976 | 200 |
2022 | 河北(理科) | 本科 | 449 | 153606 | 430 |
2022 | 河北(理科) | 专科 | 319 | 272206 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年河北高考多少分能上西安外事学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、西安外事学院简介
西安外事学院创建于1992年,是国家教育部批准成立的普通本科院校。学校立足陕西、服务中西部、面向全国、辐射“一带一路”,建设特色鲜明的国际化、应用型、综合性、高水平民办大学,创办百年名校。
学校与全球25个国家和地区的200余所院校、机构建有学术交流及人才培养合作关系,开设中外国际班,以本升硕、硕博连读等方式,为学生开辟了本、硕、博全层次的学业晋升通道,大力培养硕士、博士层次人才。
学校实行理事会领导下的校长负责制,党委发挥政治核心作用,监事会负责监督保障。学校坚持自主办学、依法治校、教授治学、民主管理、开放合作,探索实施中国特色现代民办大学制度,获得长足发展。学校在推动公民办教育协调发展、高等教育大众化、民办高校体制机制创新、应用型人才培养、区域经济发展、优秀传统文化传承等诸多方面成绩显著。先后入选教育部首批“全国党建工作示范高校”、首批“‘一站式’学生社区综合管理模式建设试点高校”、首批“全国创新创业典型经验高校”、数据中国“百校工程”培育院校、中华优秀传统文化古琴传承基地;荣获民政部全国先进社会组织、全省先进基层党组织;被陕西省评为“一流学院建设单位”、深化新时代教育评价改革综合试点单位、就业先进单位;理事长、校长黄藤与北大、复旦、南科大等大学校长同获“中国好校长”殊荣,学校发展模式被哈佛大学商学院列为教学案例。
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