2025年湖北考生多少分能上武汉体育学院体育科技学院?最低需排名位次多少?今年有意报考武汉体育学院体育科技学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:武汉体育学院体育科技学院在湖北历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!
一、2025年湖北高考多少分可以上武汉体育学院体育科技学院
2025年湖北高考考生要想上武汉体育学院体育科技学院本科批:历史类预估需437分左右(位次43135名左右),物理类预估需435分左右(位次141648名左右)。专科批:历史类预估需279分左右(位次110661名左右),物理类预估需286分左右(位次227220名左右)。
【本科批】
1、2024年武汉体育学院体育科技学院在湖北本科批最低录取分数线:历史类为437分(位次43333),物理类为453分(位次127894)。
2、2023年武汉体育学院体育科技学院在湖北本科批最低录取分数线:历史类为438分(位次43353),物理类为434分(位次123049)。
3、2022年武汉体育学院体育科技学院在湖北本科批最低录取分数线:历史类为445分(位次45204),物理类为419分(位次120348)。
【专科批】
1、2024年武汉体育学院体育科技学院在湖北专科批最低录取分数线:历史类为299分(位次104024),物理类为328分(位次208372)。
2、2023年武汉体育学院体育科技学院在湖北专科批最低录取分数线:历史类为279分(位次118431),物理类为284分(位次203425)。
3、2022年武汉体育学院体育科技学院在湖北专科批最低录取分数线:历史类为162分(位次129912),物理类为183分(位次202184)。
注:以上只是湖北高考最低多少分能进武汉体育学院体育科技学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。
二、武汉体育学院体育科技学院在湖北各批次录取分数线(近三年)
1、历史类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 湖北(历史类) | 本科 | 437 | 43333 | 432 |
2024 | 湖北(历史类) | 本科 | 451 | 38019 | 432 |
2024 | 湖北(历史类) | 专科 | 299 | 104024 | 200 |
2023 | 湖北(历史类) | 本科 | 438 | 43353 | 426 |
2023 | 湖北(历史类) | 专科 | 279 | 118431 | 200 |
2022 | 湖北(历史类) | 本科 | 445 | 45204 | 435 |
2022 | 湖北(历史类) | 专科 | 162 | 129912 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
2、物理类
年份 | 招生省份 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 湖北(物理类) | 本科 | 453 | 127894 | 437 |
2024 | 湖北(物理类) | 专科 | 328 | 208372 | 200 |
2023 | 湖北(物理类) | 本科 | 434 | 123049 | 424 |
2023 | 湖北(物理类) | 专科 | 284 | 203425 | 200 |
2022 | 湖北(物理类) | 本科 | 419 | 120348 | 409 |
2022 | 湖北(物理类) | 专科 | 183 | 202184 | 200 |
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年湖北高考多少分能上武汉体育学院体育科技学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。
三、武汉体育学院体育科技学院简介
武汉体育学院体育科技学院创办于2003年,是经湖北省教育厅批准、国家教育部审核的一所全日制本科独立学院。学院的举办方为武汉体育学院,武汉体育学院推荐派出院领导、中层干部参与办学和管理,学院的教育教学接受武汉体育学院的指导和监督,武汉体育学院的师资、图书、训练场馆及实验设备等资源与学院实行共享。
学院位于武汉市江夏区藏龙岛科技园区环岛路1号,校园占地面积546亩,校舍面积21万平方米,教学仪器设备值3400余万元,馆藏纸质图书36.8万余册。学院自有长聘教职工234人,其中高级职称38人。拥有全日制在校学生7700余人,另有武汉体育学院艺术学院大一新生400余人在校学习生活。
学院高度重视开放办学。近年来,学院充分发挥自身特色优势,主动对接地方经济社会发展需要,坚持“走出去”和“请进来”相结合,以校企合作、校协合作、校地合作为依托,在实习实践、业余培训、科技服务、赛事承办、全民健身等方面,开展了大量卓有成效的社会服务。
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