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2025安徽新高考多少分可以上六盘水师范学院(附2022-2024录取分数线)

更新时间:2025-05-29 19:06:39

2025年安徽考生多少分能上六盘水师范学院?最低需排名位次多少?今年有意报考六盘水师范学院的考生,请参考赶考生高考志愿智能填报系统查询的:六盘水师范学院在安徽历年招生录取分数线、位次等数据,考生可以自己测一测被录取的概率!

安徽新高考多少分可以上六盘水师范学院

一、2025年安徽高考多少分可以上六盘水师范学院

2025年安徽高考考生要想上六盘水师范学院本科批:历史类预估需475分左右(位次39768名左右),物理类预估需445分左右(位次199890名左右)。

1、2024年六盘水师范学院在安徽本科批最低录取分数线:历史类为491分(位次33171),物理类为493分(位次135722)。

2、2023年六盘水师范学院在安徽本科批最低录取分数线:历史类为473分(位次35533),物理类为441分(位次148933)。

3、2022年六盘水师范学院在安徽本科批最低录取分数线:历史类为504分(位次34292),物理类为461分(位次132126)。

注:以上只是安徽高考最低多少分能进六盘水师范学院,可选择的专业范围较窄,若是打算报考热门专业,则需要考生更高的成绩分数或者位次排名。

二、六盘水师范学院在安徽各批次录取分数线(近三年)

1、历史类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024安徽(历史类)本科49133171462
2023安徽(历史类)本二47335533440
2022安徽(历史类)本二50434292480
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

2、物理类

年份招生省份录取批次最低分最低位次省控线
2024安徽(物理类)本科493135722465
2023安徽(物理类)本二441148933427
2022安徽(物理类)本二461132126435
各专业分数线:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

注:2025年预估分数线只是作为高考志愿填报参考,由于影响因素较多,究竟2025年安徽高考多少分能上六盘水师范学院,待2025年高招结束后,以高校发布的信息为准。

三、六盘水师范学院简介

六盘水师范学院地处有“中国凉都”之称的贵州省六盘水市,是“省市共建、以市为主”的全日制普通本科院校。2009年由六盘水师范高等专科学校升格为六盘水师范学院,2013年获得学士学位授予单位资格,2015年列为贵州省向应用型转型发展试点院校,2016年通过教育部本科教学工作合格评估,被列入贵州省“十三五”新增硕士学位授予立项建设单位;2017年加入全国应用技术大学(学院)联盟。目前与辽宁师范大学、贵州师范大学、大连大学等高校联合培养硕士研究生。

近年来,承担国家级、省部级教育教学改革项目108次,获省级教育教学成果奖10项,获省一流大学一期重点建设(培育)专业1个,省一流本科专业建设点9个,获批认定省级一流课程41门。有省级区域内一流建设培育学科1个,省级特色重点学科、重点学科、重点支持学科7个。建有“贵州省煤炭洁净利用重点实验室”1个,“铸牢中华民族共同体研究基地”“中国凉都文化研究创新中心”人文社科示范基地2个,省级众创空间1个,省级大学科技园1个,“煤系固体废弃物资源化利用”“煤矿瓦斯防治”“猕猴桃资源开发与利用”等贵州省普通高校特色重点实验室5个,“贵州省煤炭绿色发展‘2011协同中心’”1个,“矿山压力与岩层控制”“矿山装备数字化技术”、刺梨发酵工程技术等贵州省工程中心3个,“六盘水刺梨高产优质栽培技术研究”“六盘水复杂矿产资源高效清洁利用”“六盘水市洁净能源与绿色化工”等市级重点实验室18个,“碳达峰、碳中和”等市级创新中心2个,六盘水市膜分离工程技术中心1个。“资源型城市旅游产业化研究团队”“贵州省巷道顶板可视化智能探测科技创新人才团队”等省级科技创新人才团队5个,“煤炭洁净加工与转化利用”“非常规天然气地质评价与开发”等厅级创新团队8个。“六盘水亚高原地区煤化工高效节能科技”“大数据下的煤矿重大关键设备故障智能诊断”等市级科技创新人才团队8个。升本以来,承担各级各类科研项目2060余项,其中国家自然科学基金项目22项,国家社会科学基金项目9项,省部级项目274项,获省部级科研成果奖励30项。建有“国家知识产权信息公共服务网点”1个,有“三变”改革研究院、贵州碳中和高技术研究院等14个学术研究机构,175个产学研合作基地和实习实训基地,是贵州省省级教师发展中心、省级专业技术人员继续教育基地和省级非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地。

站在新的历史起点上,学校将坚持以转型发展为主线,以内涵建设为核心,以改革创新为动力,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革开放、文化引领、梯次推进”六大战略,认真履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作五大职能,着力培养教师、工程师等应用型人才,构建多科性学科格局,为建成一所特色鲜明、部分学科专业在同类高校中有较大影响力的区域性高水平应用型大学而不懈努力。

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