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重庆大学是一本还是二本院校(什么级别)

更新时间:2024-06-21 17:46:03

重庆大学属于一本院校,学校位于重庆市沙坪坝区,隶属于教育部,是一所综合类公办本科大学。重庆大学有国家级特色专业15个:采矿工程、软件工程、市场营销、电子信息工程、土木工程、测控技术与仪器、工程管理、工商管理、城市规划、建筑学、车辆工程、环境工程、能源与动力工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程;重庆市级特色专业12个:信息管理与信息系统、会计学、英语、表演、法学、冶金工程、自动化、应用物理学、新闻学、金融学、播音与主持艺术、软件工程。

重庆大学是一本还是二本院校(什么级别)

一、重庆大学为什么是一所一本院校?

重庆大学是几本?属于一本还是二本?关于学校是几本,只是通俗说法,可以通过在各省招生批次进行辨别。

根据重庆大学2022年在全国各省的招生批次可知:

重庆大学在安徽、甘肃、广西、贵州、河南、黑龙江、江西、吉林、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、新疆、云南招生为本科一批次招生。

由上可见,重庆大学在以上省市都是在第一批次招生,所以我们可以认为:重庆大学是一所一本大学。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽省(本一)理科6078654491
文科594982523
甘肃省(本一)理科5573448442
文科564460485
广西省(本一)理科5876135475
文科615726532
贵州省(本一)理科5784656451
文科630609549
河南省(本一)理科60612461509
文科5991260527
黑龙江省(本一A)理科5743417429
文科563635463
黑龙江省(本一B)理科46625568429
江西省(本一)理科5858392509
文科594903529
吉林省(本一A)理科52212117488
文科556871511
内蒙古(本一A)理科5663720427
文科572394459
宁夏(本一)理科5341387412
文科559343487
青海省(本一)理科5101180335
文科519431409
山西省(本一A)理科5825080498
文科575742517
陕西省(本一)理科5876378449
文科587798484
四川省(本一)理科61013868515
文科6011690538
新疆(本一)理科4836215400
文科530523443
新疆(本一(单列类外语))理科4311273
云南省(本一)理科6204706515
文科643775575
数据来源于赶考生:www.gankaosheng.com

二:重庆大学是什么档次级别?

重庆大学是重点本科吗?是省属还是教育部直属大学?一起来看看属于什么办学层次。

重庆大学办学层次:

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位教育部
创建时间1929年博士点数量44
硕士点数量76学校类型综合
所在城市沙坪坝区办学层次985,211,国重点,保研,双一流

重庆大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学,国家“211 工程”和“985 工程”重点建设的高水平研究型综合性大学,国家“世界一流大学建设高校(A类)”。

深化科研管理服务改革,构建起“1+5”新型科研创新体系,以新的体制机制促进高质量成果产出。加强创新体系内涵建设,全面实施基础研究珠峰计划、重大项目成果人才培育计划、重点研究基地构筑计划、军民融合发展行动计划。加强科研前瞻布局,全面融入西部(重庆)科学城建设,推动建设重庆大学科学中心,培育建设“超瞬态实验”大科学装置,推动成立人工智能研究院、智慧城市研究院等跨学科交叉研究平台,谋划建设合成生物学、未来芯片、量子物质科学等高水平原始创新平台。“十三五”以来,新增国家和省部级科研平台23个,获批国家级科研项目 2400 余项(其中牵头千万元级以上重大项目40余项),荣获国家奖和省部级科技奖励一等奖60余项,国家科技进步一等奖、大科学装置建设、国家自然科学基金重大项目、《Nature》《Science》正刊论文等均取得历史性突破,科研总经费屡创新高(2020年达到22.85亿元),发表高水平论文数量和获权发明专利数量显著增长。实施人文社科繁荣计划,获得国家重点研发计划项目,荣获鲁迅文学奖,持续推进“中国工程科技发展战略重庆研究院”“地方政府治理协同创新中心”“城市化与区域创新极发展研究中心”“重庆人才发展研究院”等新型高端智库平台建设,服务科学决策。学校主办的7 种期刊入选权威、核心期刊。

面向未来,重庆大学将立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局,秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨和“复兴民族,誓作前锋”的重大精神,坚持以发展为要义、以卓越为灵魂、以人民为中心,不忘初心、牢记使命,坚定走中国特色世界一流的大学之路,努力以更高质量的办学成就和更高水平的育人能力,更好担负起为党育人、为国育才的历史重任,不负党和人民的重托与厚望。

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