辽宁大学是一本还是二本院校（什么级别）

辽宁大学属于一本院校，学校位于辽宁省沈阳市，隶属于省政府，是一所综合类公办本科大学。辽宁大学有国家级特色专业3个：经济学、国民经济管理、财政学；辽宁省级特色专业5个：汉语言文学、财政学、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易；省重点、培育专业专业1个：金融学。

一、辽宁大学为什么是一所一本院校？

辽宁大学是几本？属于一本还是二本？关于学校是几本，只是通俗说法，可以通过在各省招生批次进行辨别。

根据辽宁大学2022年在全国各省的招生批次可知：

辽宁大学在安徽、甘肃、广西、贵州、河南、黑龙江、江西、吉林、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、新疆、云南招生为本科一批次招生。

由上可见，辽宁大学在以上省市都是在第一批次招生，所以我们可以认为：辽宁大学是一所一本大学。

二：辽宁大学是什么档次级别？

辽宁大学是重点本科吗？是省属还是教育部直属大学？一起来看看属于什么办学层次。

辽宁大学办学层次：

辽宁大学是一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、医、艺等学科门类的省属综合性大学，是国家“211工程”重点建设院校和世界一流学科建设高校。学校现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区。学校占地面积2222亩，校舍建筑面积65万平方米。 辽宁大学源起于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，是中国共产党创建的第一所专门商科高校。1953年，东北商业专科学校合入东北财经学院。1958年，东北财经学院、沈阳师范学院的部分科系与沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。 学校现有在校学生2.6万余人，其中本科生1.8万余人，硕士研究生7400余人，博士研究生近880人。现有教职工2599人，其中专任教师1550人。有长江学者特聘教授6人，双聘院士4人（特聘教授2人），享受国务院政府特殊津贴专家72人，国家高层次人才特殊支持计划（万人计划）6人，中宣部全国文化名家暨“四个一批”人才4人，中科院“百人计划”2人，教育部新世纪优秀人才13人，辽宁省“兴辽英才计划”入选者54人；有国家级和省级黄大年式教师团队3个，国家级和省级教学团队11个，国家级和省级教学名师31人。 学校设有27个学院，62个研究院；有本科专业76个，国家级一流本科专业建设点20个，省级一流本科专业建设点4个；有一级学科硕士学位授权点29个，MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、JM（法律硕士）等专业硕士学位授权点24个；有应用经济学、理论经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学、统计学、中国史、物理学、环境科学与工程和马克思主义理论12个一级学科博士学位授权点；有应用经济学、理论经济学、统计学、工商管理、法学、马克思主义理论、中国语言文学、哲学8个博士后流动站；有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科，应用经济学入选世界一流学科建设名单，应用经济学、理论经济学、法学、工商管理、马克思主义理论、统计学6个一级学科入选辽宁省一流学科建设A类行列。 学校“经济学拔尖学生培养基地”入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，马克思主义学院入选全国重点马克思主义学院。有国家经济学基础人才培养基地、国家卓越法律人才教育培养基地、高校辅导员培训与研修基地、教育部人文社会科学重点研究基地——转型国家经济政治研究中心，有4个教育部国别和区域研究中心、1个民政部政策理论研究基地、1个国家民族事务委员会“一带一路”国别和区域研究中心，2个CTTI来源智库。学校是国家大学生文化素质教育基地、国家级深化创新创业教育改革示范高校，有1个国家级实验教学示范中心、5个辽宁省普通高等学校人文社会科学重点研究基地、8个省级智库、13个省级重点实验室、5个省级工程技术研究中心、3个省级工程实验室、3个省级工程研究中心、9个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、1个国家级虚拟仿真实验教学项目、13个省级虚拟仿真实验教学项目、14个省级大学生校外实践教育基地。 学校公共服务体系较为完善，设有图书馆、校史馆、档案馆、历史博物馆、自然博物馆等。图书馆总面积达4万平方米，馆藏文献363万册（件），其中古籍善本书800余种，是国务院批准的“全国古籍重点保护单位”，是联合国出版署指定的联合国文件托存图书馆。历史博物馆、自然博物馆珍藏2000余件文物和1.6万余号生物标本。 学校积极推进国际化办学，建有中外合作办学机构2个，与33个国家的138所高等院校和研究机构建立了长期稳定的合作关系，培养长期留学生18000余人，短期留学生4900余人；精心打造孔子学院品牌，分别与俄罗斯伊尔库茨克国立大学、塞内加尔达喀尔大学共建孔子学院。 面向未来，辽宁大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，始终不忘为党育人、为国育才的初心使命，为把学校建设成为国内一流、国际知名、具有鲜明区域特色的综合性研究型高水平大学而不懈奋斗。

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