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长春理工大学是一本还是二本院校(什么级别)

更新时间:2024-06-21 16:53:51

长春理工大学属于一本院校,学校位于吉林省长春市,隶属于省政府,是一所理工类公办本科大学。长春理工大学有国家级特色专业5个:光电信息科学与工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、无机非金属材料工程、电子科学与技术;吉林省级特色专业6个:化学工程与工艺、信息与计算科学、计算机科学与技术、法学、无机非金属材料工程、材料化学。

长春理工大学是一本还是二本院校(什么级别)

一、长春理工大学为什么是一所一本院校?

长春理工大学是几本?属于一本还是二本?关于学校是几本,只是通俗说法,可以通过在各省招生批次进行辨别。

根据长春理工大学2022年在全国各省的招生批次可知:

长春理工大学在安徽、甘肃、广西、贵州、河南、黑龙江、江西、吉林、内蒙古、宁夏、青海、山西、陕西、四川、新疆、云南招生为本科一批次招生。

由上可见,长春理工大学在以上省市都是在第一批次招生,所以我们可以认为:长春理工大学是一所一本大学。

省份科目最低分最低位次省控线
安徽省(本一)理科51668918491
文科53315949523
甘肃省(本一)理科44034730442
文科4946005485
广西省(本一)理科47546667475
贵州省(本一)理科46840175451
文科5529139549
河南省(本一)理科52791117509
文科52723432527
黑龙江省(本一A)理科49018595429
文科4736598463
黑龙江省(本一B)理科43236692429
文科42014488463
江西省(本一)理科52043368509
文科53910568529
吉林省(本一A)理科48919331488
文科5044369511
吉林省(本一B)理科49318422488
文科4915689511
内蒙古(本一A)理科46121659427
文科4864879459
内蒙古(本一B)理科45423322427
文科4874781459
宁夏(本一)理科4458402412
文科5002400487
青海省(本一)理科28923362335
文科4432648409
山西省(本一B)理科50731003498
文科5206295517
陕西省(本一)理科46848718449
文科49012957484
四川省(本一)理科51583025515
文科54416044538
新疆(本一)理科42413783400
文科4622611443
新疆(本一(单列类外语))理科3394299
文科3651546
云南省(本一)理科52933142515
文科5898149575
数据来源于赶考生:www.gankaosheng.com

二:长春理工大学是什么档次级别?

长春理工大学是重点本科吗?是省属还是教育部直属大学?一起来看看属于什么办学层次。

长春理工大学办学层次:

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位省政府
创建时间1958年博士点数量47
硕士点数量132学校类型理工
所在城市长春市办学层次省重点,保研

长春理工大学原名长春光学精密机械学院,1958年由中国科学院创办,是新中国第一所培养光学专门人才的高等院校。经过60多年的建设与发展,学校现已成为一所具有鲜明光电特色和国防特色的吉林省省属重点大学,是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。

勇于创新,在服务国家战略中担当作为。学校始终坚持瞄准国家重大战略需求,构建了由知识创新、技术创新和国防科技创新组成的创新体系,在激光技术、光电仪器、光通信技术、光电功能材料、现代光学设计与先进制造技术、计算机技术、纳米技术等领域形成了鲜明特色和优势,科研成果在北斗工程、国家载人航天工程等方面得到广泛应用,为国家重大战略实施做出了重要贡献。学校目前建有1个国家级重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个国家地方联合工程研究中心、3个国际科技合作基地、25个省部级重点实验室、15个省部级工程研究中心(含科技创新中心)、2个省部级国际科技合作基地、2个省部级高等学校高端科技创新平台、5个省部级协同创新中心、1个省部级公共技术研发中心、10个省部级人文社科基地。近三年,承担科研项目1500余项,包括“国家自然科学基金”、“叶企孙”科学基金重点支持项目等一批高水平项目。学校积极为国家和地方经济建设服务,建有1个国家级大学科技园,充分发挥学科基础好、科研能力强、技术力量雄厚的优势,着力推进科研开发、成果转化和产学研合作,研制开发的半导体激光器、固体激光器、光电检测设备、生物医疗仪器、特效电影等高科技产品,均获得了较好的经济效益。

新时代开启新征程,新起点勇担新使命。全校师生在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,在“明德、博学、求是、创新”的校训和“志存高远、坚毅自强、知行合一、追求卓越”的理工精神引领下,全面落实立德树人根本任务,持续增强综合办学实力和核心竞争力,为早日建成特色鲜明的高水平大学而不懈奋斗。

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