河南二本院校排名表（2023最新排行榜）

河南排名前十的二本大学有：河南师范大学（省内排名第30，全国第94）、河南科技大学（省内排名第31，全国第95）、河南农业大学（省内排名第32，全国第115）、河南理工大学（省内排名第33，全国第129）、河南工业大学（省内排名第34，全国第194）、河南中医药大学（省内排名第35，全国第215）、华北水利水电大学（省内排名第36，全国第233）、河南财经政法大学（省内排名第37，全国第239）、郑州轻工业大学（省内排名第38，全国第259）、河南科技学院（省内排名第39，全国第265）。

河南二本大学排名一览表（2023最新排名）

注：该排名数据来自“校友会”、“武书连”、“软科”、“USNews”等第三方机构发布的全国大学排行榜，考生和家长在填报高考志愿时，可以进行参考！

院校介绍：

1、河南理工大学（公办,省内排名第33）

河南理工大学（Henan Polytechnic University，英文简称“HPU”），简称河南理工，位于河南省焦作市， 是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“国家级新工科研究与实践项目”、教育部“中外高水平大学学生交流计划”、河南省首批“智慧校园建设试点高校”。

学校大力实施“人才强校”战略，拥有一支实力雄厚的人才队伍。现有教职工3279人，其中高级职称1250人，具有博士学位1357人。两院院士7人（含双聘），国外院士5人，国家级人才4人，享受国务院政府特贴专家26人，国家级教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、教育部新世纪优秀人才、中原学者、省特聘教授、省管优秀专家、省教学名师等200余人，建有省部级以上教学科研创新团队47个。

 学校工科优势突出，安全、地矿学科特色鲜明，理学、经管、人文、医学等学科协调发展。工程学、材料科学、化学、数学、地球科学、环境与生态学等6个学科进入ESI全球排名前1%，其中工程学进入2‰；安全科学与工程、测绘科学与技术学科入选河南省高校“双一流”创建工程；矿业工程学科为“软科世界一流学科”河南省高校唯一世界30强学科；建有5个省特色骨干学科群、22个省一级重点学科。建成6个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、27个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权类别，具有硕士学位推免权，并实施本硕、硕博连读人才培养，入选“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”，获批全国工程专业研究生联合培养示范基地，建有9个省级研究生教育创新培养基地。学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，建有国家级高校本科教学工程项目104项，其中国家级一流本科专业建设点24个、省级一流本科专业建设点20个，特色专业10个，通过工程教育专业认证专业18个，综合改革试点专业3个，卓越工程师教育培养计划试点专业6个，国家级教学团队4个，教学名师1名，国家级一流课程、精品课程等32门；大学生校外实践教育基地5个，大学生创新创业训练计划1项；获得100余项国家、省级教学成果奖，被教育部本科教学工作审核评估专家誉称“小城办大学的典范”。

2、新乡医学院三全学院（民办,省内排名第71）

新乡医学院三全学院（Sanquan College Of Xinxiang Medical University）是一所经教育部批准设立由新乡医学院和上海宇美企业管理有限公司共同举办的医学类全日制普通本科高校。

学校推行“书院+学院”的“双院制”全新育人模式。目前设有基础医学院、护理学院等16个专业院（部），仁智、羲和等6个住宿制书院，教务部、学务部等30个职能部门。现有全日制本科（含专升本）、专科2个办学层次，26个本科专业及方向、13个专科专业，涵盖医、管、理、工、文5个学科领域。目前在校生20397人；专任教师总数为1206人，具有副高级及以上专业技术职务的专任教师为373人。学校推行“人才强校”战略，外聘高校和行业、企业专家共164人。

学校现有两个校区，分别位于新乡市红旗区和平原示范区。新乡校区是新乡市的花园单位，平原校区建设项目被列为省重点建设项目，两校区共占地1019.6亩，校舍总建筑面积为66.1万㎡，教学、科研仪器设备值2.12亿元。

学校秉承“全面适应社会需求，全面实施素质教育，全面培育医学英才”的办学指导思想，坚持“建设地方性、高水平、有特色、应用型的新型高等医学院校”的发展目标，坚定“转型发展、内涵发展、特色发展”的中期发展战略，紧握“健康中国”“健康中原”战略与教育领域综合改革的重要机遇，积极为地方经济社会发展提供人才保障和智力支持。办学十九年来，先后培养了5.6万名优秀毕业生，已逐步成长为一所特色鲜明、优势突出的新型医学高等院校。

不断创新医学教育实践。加快医学教育由“以治疗为中心”向“以健康为中心”的转变，设置了以现代医疗服务为核心，现代医疗装备与技术、生物医药、养老与康复、现代健康与医疗管理协同发展的覆盖生命全周期的5大学科专业集群。强化跨学科融合发展的新医科建设理念，构建了新医科人才培养体系，整合医学与大数据、医学与人工智能、医学与虚拟现实、医学与区块链课程，搭建了医工协同创新实践平台，全面落实新医科人才培养新要求。深化医教协同发展，坚持“早临床、多临床、反复临床”，融合“理论学习、临床见习、毕业实习”培养环节，实施“上午病房、下午课堂”临床医学全过程教学，开展“分段式”理论+实践的训练与考核，全面提升学生的岗位胜任能力。

专业建设成果突出。护理学、临床医学、生物技术等3个专业为河南省一流本科专业建设点，临床医学、护理学、眼视光学、康复治疗学、医学检验技术、生物医学工程、医学影像技术等7个专业为河南省民办普通高等学校品牌专业建设点，护理学、生物技术、药学、医学检验技术、临床医学、口腔医学技术、假肢矫形工程、药物制剂等8个专业为河南省民办普通高等学校学科专业资助项目，临床医学、护理学、康复治疗学、眼视光学等4个专业为河南省专业综合改革试点项目，生物制药、假肢矫形工程、助产学、健康服务与管理、数据科学与大数据技术、智能医学工程、医疗产品管理、康复工程等8个专业为国家特设专业。细胞生物学学科获批为河南省重点培育学科。

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