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江西陶瓷工艺美术职业技术学院全国排名第几位 省内排名多少

更新时间:2025-11-21 12:03:56

江西陶瓷工艺美术职业技术学院在全国专科大学最新排名为349位,在江西省专科排名第9名(金平果2024-2025高职高专竞争力排行榜),省内认可度排在江西工业贸易职业技术学院、江西电力职业技术学院、共青科技职业学院之上。

江西陶瓷工艺美术职业技术学院全国排名第几位 省内排名多少

江西陶瓷工艺美术职业技术学院位于江西省景德镇市,是一所公办艺术类专科(高职)院校,隶属于省政府。下文赶考生高考志愿填报助手将详细展示江西陶瓷工艺美术职业技术学院历年全国排名情况及在省内高校位置。

注:每个排名机构的评价标准和方法都不相同,因此江西陶瓷工艺美术职业技术学院排名结果可能会与自己的认知结果存在差异,仅作参考。

一、江西陶瓷工艺美术职业技术学院历年全国排名多少

从历年“金平果中国高职高专院校竞争力排行榜”得知,江西陶瓷工艺美术职业技术学院2024年全国高职院校排名第349位、2023年排名全国第353位,近两年排名提升了4个位次,呈上升趋势,综合竞争力不断增强!

年份全国排名院校名称省份
2024349江西陶瓷工艺美术职业技术学院江西
2023353江西陶瓷工艺美术职业技术学院江西
2022445江西陶瓷工艺美术职业技术学院江西
2021463江西陶瓷工艺美术职业技术学院江西
2020424江西陶瓷工艺美术职业技术学院江西

二、江西陶瓷工艺美术职业技术学院与全国高校排名比较一览表

在最新的金平果“2024-2025年中国高职高专院校竞争力排行榜”中,江西陶瓷工艺美术职业技术学院排名全国第349名,总分54.758,综合实力仅次于苏州工业园区服务外包职业学院、哈尔滨科学技术职业学院,排在武威职业学院、黑龙江农垦职业学院之上。

年份全国排名院校名称总分等级省份
2024344鹤壁职业技术学院55.1193★河南
2024345西藏职业技术学院54.8683★西藏
2024346宁波卫生职业技术学院54.8473★浙江
2024347哈尔滨科学技术职业学院54.8103★黑龙江
2024348苏州工业园区服务外包职业学院54.7833★江苏
2024349江西陶瓷工艺美术职业技术学院54.7583★江西
2024350武威职业学院54.7183★甘肃
2024351黑龙江农垦职业学院54.6923★黑龙江
2024352江西工业贸易职业技术学院54.6753★江西
2024353广西国际商务职业技术学院54.6643★广西
2024354江门职业技术学院54.6543★广东

三、江西陶瓷工艺美术职业技术学院省内排名第几

在最新的金平果“2024-2025江西高职院校排名榜”中,江西陶瓷工艺美术职业技术学院排名江西第9名,名次排在江西外语外贸职业学院、江西交通职业技术学院、江西财经职业学院、江西现代职业技术学院之后。

年份省内排名院校名称城市全国排名
20244江西外语外贸职业学院南昌市137
20245江西交通职业技术学院南昌市142
20246江西财经职业学院九江市218
20247江西现代职业技术学院南昌市242
20248江西旅游商贸职业学院南昌市282
20249江西陶瓷工艺美术职业技术学院景德镇市349
202410江西工业贸易职业技术学院南昌市352
202411江西电力职业技术学院南昌市369
202412共青科技职业学院九江市383
202413江西新能源科技职业学院新余市392
202414江西泰豪动漫职业学院南昌市398

附:江西陶瓷工艺美术职业技术学院简介

江西陶瓷工艺美术职业技术学院位于千年瓷都景德镇市,创办于1958年,2010年被确立为江西省示范性高职院校,2015年被确立为联合培养应用型本科人才试点院校,2018年被确立为江西省高水平高职院校和优势特色专业建设项目单位,2021年顺利通过省教育厅和省财政厅的验收,陶瓷设计与工艺专业被评为优秀等级,2022年被确立为江西省第二轮高水平高职院校建设单位。

学校充分发挥景德镇陶瓷文化的独特优势,依托“一带一路”倡议,深度融入景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设,充分利用学校优势特色,打造对外交流新平台。成立了国际交流合作中心,取得了招收和培养来华留学生的资格。2022年和2023年,我校与江西外语外贸职院联合承办了两届商务部主办的“发展中国家陶瓷工艺培训班”,先后在线上和线下为来自埃塞俄比亚、南非、土耳其、约旦、塞拉利昂、突尼斯等国近40名学员开展了为期近一个月的陶瓷技能培训,培训效果得到商务部的认可。“陶瓷与雕塑技术员”职业标准入围“卢旺达国家职业标准开发项目”立项建设项目。学校是欧洲驻华外交官“中国行—江西”活动定点参观访问单位、中国教育国际交流协会会员单位及理事产生单位。经常有来自国外专家学者和陶瓷艺术爱好者到学校进行陶瓷研学、陶艺体验、学术交流、创作设计等。学校常态化选派教师到国外开展讲学及陶瓷文化艺术交流等活动,为增进中外艺术家的联谊与中外文化的沟通架起了桥梁。

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