漳州职业技术学院怎么样有前途吗？好不好

漳州职业技术学院怎么样，好不好？档次如何？以下是从漳州职业技术学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评，是否算是好大学，值不值得上，仅供参考！

一、办学层次

漳州职业技术学院成立于1984年，是一所公办理工类专科（高职）院校。学校占地1250亩，学校地址：福建省漳州市芗城区大学路2号。

二、大学排名

漳州职业技术学院校友会2023中国高职院校排名(I类)排行第197名，星级为2，为区域高水平高职院校。省内高职院校排名第6名，仅次于福建水利电力职业技术学院，排在泉州轻工职业学院之前。

注：Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校，Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校，Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。

三、优势专业及就业前景

漳州职业技术学院有省重点、培育专业专业1个：应用电子技术。

这些都是漳州职业技术学院最好的专业，也是比较强的优势专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！

四、各专业录取分数线

1、漳州职业技术学院（专科）2022年在福建省历史类最低录取分为426分，录取位次44927。其中大数据与会计464分，新闻采编与制作463分，广告艺术设计460分，录取分数线最高的是数字媒体技术专业，最低为466分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、漳州职业技术学院（专科）2022年在福建省物理类最低录取分为381分，录取位次116710。其中软件技术420分，大数据与会计420分，工程造价418分，

五、学生口碑

真实评价1：首先，环境很 好的，福建省内独立大专，算是很大的。 900多亩。然后离市区很近，有的玩，很 方便。 学习气氛呢，各个专业都不一样 吧，就像我进去两年了，只知道我们专业 学习气氛不怎么好，其他专业我也不清楚 。什么就业率，气氛之类的这种问题，你 不需要去关注懂吗，不管哪家学校都不用 去关注，这是典型的你们还没进去高校的 盲目的问题。关键是看个人，都没有谁能 够去说清楚，然道就业率高，你就能就业 ，气氛好你就能读好书？还有：大学关键 是在学做人了，不要再用高中的那种想法 去问或者关心那样的问题。专业的话，好 的挺多的，像建筑类，室内设计，数控， 管理类都是很好的，选专业关键是自己喜 欢，要不你到大三都还会后悔，这是我们 用两年的时间才去体会来的。

真实评价2：环境不错，学校人文环境也很好。历史悠久，校训很棒。宿舍条件也很好，大学学习主要靠自觉。学校的各方面都不错，老师为人师表。在干嘛呀呀呵呵呵呵

真实评价3：学校环境挺好的，专业课上的也不错，老师都是研究生毕业，对同学也很好，很有耐心。上课会收手机，老师也会给我们讲除上课内容以外的东西，丰富我们的知识。作业都布置的很合理，我们都能很好的完成。

真实评价4：学校按照软件专业来说，师资以及设备都很不错，设备跟上了主流配置，教学的语言也一直更新，我们大二学的是上一届大三学的，所以相对来说算是很不错了，和其他专业的大专对比的话

真实评价5：学校环境不错，交通便利，宿舍管理严格，有合理的规章制度，学习以实践为主，平常老师会带学生到户外参观实践，让学到的知识更加牢固的装进自己的大脑

六、院校介绍

漳州职业技术学院前身为创办于1984年的漳州职业大学，2002年4月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。学校是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，现有专兼职教师900多人，其中高级职称教师230多人，“双师”素质教师640多人；全日制在校生近1.3万人。设置有10个二级学院和公共教学部、思想政治理论课教研部、成人教育部等教学单位；开设了应用电子技术、计算机网络技术、食品加工技术、物流管理、数控技术、建筑工程技术等50个以工科为主，文、经、管应用科类协调发展，紧密对接区域经济发展的高职专业。

2004年以来学校学生获全国数控技能大赛等国家级职业技能竞赛三等奖及以上达220多项，获省级职业技能竞赛三等奖及以上达500多项。近年来，学校先后承办了2个“国赛”项目、50多个“省赛”项目，获得“国赛”一等奖8个，二等奖27个，三等奖43个；“省赛”一等奖114个，二等奖80个，三等奖47个。

在漳州市政府的重视牵头下，学校以内涵建设为主线，积极探索校企深度合作，与华为技术有限公司、福建龙溪轴承(集团)股份有限公司、福建万利达集团、福建紫山集团股份有限公司等200多家知名企业合作，成立了由政府、企业与学校三方参与的“漳州市校企合作委员会”，大力推行订单培养和工学结合，先后在19个专业实施订单培养，在每个专业实行“工学交替”人才培养。迄今已为社会输送了5万多名适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去，留得住，用得上、干得好”的技术技能人才，为区域经济建设做出了积极的贡献，人才培养质量受到用人单位和社会的普遍欢迎。