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乐山师范学院值得上吗?怎么样好不好

更新时间:2024-06-21 13:39:12

乐山师范学院怎么样,好不好?档次如何?以下是从乐山师范学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评,是否算是好大学,值不值得上,仅供参考!

乐山师范学院值得上吗?怎么样好不好

一、办学层次

乐山师范学院成立于1978年,是一所公办师范类普通本科院校。学校占地1150亩,学校地址:四川省乐山市滨河路778号。

二、大学排名

乐山师范学院2023年中国大学综合排名第609名,省内排名第27名,仅次于宜宾学院,排在四川音乐学院之前。

三、优势专业及就业前景

乐山师范学院有四川省级特色专业7个:化学(师范)、英语、旅游管理、对外汉语、思想政治教育、新闻学、社会工作

这些都是乐山师范学院最好的专业,也是比较强的优势专业,就业率高,薪资待遇前景都不错!

四、各专业录取分数线

1、乐山师范学院(本科层次职业教育人才培养计划)(本二)2022年在四川省理科最低录取分为459分,录取位次147612。其中小学教育496分,国际经济与贸易493分,会计学493分,录取分数线最高的是法学专业,最低为500分,也是本校报考最热门的理科专业。

2、乐山师范学院(本科层次职业教育人才培养计划)(本二)2022年在四川省文科最低录取分为509分,录取位次37938。其中法学528分,地理科学527分,思想政治教育526分,录取分数线最高的是汉语言文学专业,最低为530分,也是本校报考最热门的文科专业。

五、学生口碑

真实评价1:学校有很多坡以及楼梯,有部分同学会骑电瓶车代步,校园总体不大,分为两部分,百果园宿舍的住宿条件会更好一些,除百果园8栋以留学生宿舍外,学生宿舍基本没有独立热水器和空调,打水也在统一的开水房。学校整体绿化非常好,偶尔可以在宿舍附近或路边看到松鼠或蜥蜴,有时也会出现蛇。

真实评价2:学生会 团支部官僚主义严重 应届毕业生就业难 所就业工作谈不上发展前途 另外许多女同学选择毕业马上结婚生子 就业困难 食堂饭菜好吃 价格便宜 学费偏低 同学大多为少数民族 学校给予少数民族同学帮助很多

真实评价3:学校整体环境还是不错的,就是梯子很多,基本出门一趟都是爬百步梯,宿舍条件相对来说还是很不错的,有四人间、六人间、八人间,大部分寝室是没有空调和热水器的。

真实评价4:学校一般,没什么好说的,一个字讲,穷。唯一一个大方的点就是要对外宣传,做活动的时候就舍得花钱,塑造良好的社会形象。其他方面的话就不太好描述。学校位于两座山上,上山下坡的,但马上要搬新校区了,还不知道咋样。

真实评价5:学校的老师教的很好 很多老师都毕业于四川美术学院等各大优秀学校,学校的地理位置和环境也很好,交通方便,课程安排也很合理,有足够的课外时间自己学习和实践,校园生活丰富,会有更多活动参加

六、院校介绍

乐山师范学院地处世界三大遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——四川乐山,东望乐山大佛,南临大渡河,西眺峨眉山,北接城市绿心。1938—1946年,国立武汉大学曾在此办学八年。学校始建于1978年,2000年3月经教育部批准,由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”,由武汉大学对口支援建设。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。

环境优美,师资雄厚。学校依山傍水,书香浓郁,占地1150余亩,建筑面积43.3万平方米,在美丽的苏稽古镇大学城规划建设新校区1600亩,建筑面积59万平方米。图书馆馆藏纸质书(刊)184.35万册,电子书(刊)921万册,有48个数据库,教学科研仪器设备总值达1.9亿元。现有全日制普通本专科在校生18000余人、学历留学生120余人,教职工1400余人,高级职称近500人,博士、硕士学位近1100人,全国优秀教师1人、省级教书育人名师2人、省级教学名师4人,享受国务院政府津贴的专家6人,四川省有突出贡献中青年专家2人,四川省学术和技术带头人5人,四川省学术和技术带头人后备人选21人,乐山市各类拔尖、优秀人才50人。先后有100余名教师在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师。

学科丰富,专业众多。学校设有17个教学院,62个本科专业,涵盖文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类。建设有1个国家级专业综合改革项目、1个国家级一流本科专业、1门国家级教师教育精品资源共享课、1门国家级一流本科课程、1个国家级新农科项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、350余项国家级大学生创新创业训练项目。先后获批10余个省级教育体制机制改革试点项目、12个省级专业综合改革项目,3个省级新文科研究与改革实践项目、建有9个省级“一流本科专业”、6个省级应用型示范专业、7个省级特色专业、1个省级“课程思政”示范专业、29门省级一流本科课程、22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、8门省级精品在线开放课程、14门省级应用型示范课程、6门省级创新创业教育示范课程、9门省级课程思政示范课程、2个省级教学团队、1个省级“课程思政”示范教学团队、9个省级实验教学示范中心项目、1个省级虚拟仿真实验项目、2个省级人才培养模式创新实验区、11个省级“卓越计划”项目。

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