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河北化工医药职业技术学院真实评价怎么样?好不好

更新时间:2023-09-04 09:02:35

河北化工医药职业技术学院怎么样,好不好?档次如何?以下是从河北化工医药职业技术学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评,是否算是好大学,值不值得上,仅供参考!

河北化工医药职业技术学院真实评价怎么样?好不好

一、办学层次

河北化工医药职业技术学院成立于1909年,是一所公办理工类专科(高职)院校。学校占地1000亩,学校地址:河北省石家庄市裕华区方兴路88号。

二、大学排名

河北化工医药职业技术学院校友会2023中国高职院校排名(I类)排行第261名,星级为2,为区域高水平高职院校。省内高职院校排名第8名,仅次于秦皇岛职业技术学院,排在石家庄工程职业学院之前。

注:Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校,Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校,Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。

四、各专业录取分数线

1、河北化工医药职业技术学院(专科)2022年在河北省历史类最低录取分为346分,录取位次136393。其中药品质量与安全426分,药学425分,工程造价419分,录取分数线最高的是大数据与会计专业,最低为431分,也是本校报考最热门的历史类专业。

2、河北化工医药职业技术学院(专科)2022年在河北省物理类最低录取分为378分,录取位次233406。其中药品生物技术421分,大数据与会计419分,药学418分,录取分数线最高的是酿酒技术专业,最低为422分,也是本校报考最热门的物理类专业。

五、学生口碑

真实评价1:学校非常大,环境优美,各种花草树木,不同的季节会有不同的花开,很美,有很多地方还种了中药材,但是有一条俗称臭水沟的小河,如果是稍加改善,肯定非常吸引人,有些地方没有开发出来,如果开发出来会更加惊艳,有完备的教学体系和很优秀的师资,各类的技术设备齐全,课程也紧扣实际,在校期间常常随同老师去专门的实训楼实训。学习氛围不是很浓,但是优秀的人,优秀校友确实很多,这些是仁者见仁智者见智的。

真实评价2:所在的地理位置比较偏僻,只有一趟公交车到这个学校,而且还是这个学校的西门,在学校的正门没有一趟公交车到达。这个学校有两栋教学楼,两栋实训楼,还有一个新盖的综合实训楼,高度还原药厂的车间。学校新建的塑料跑到,整治了操场,教学楼内部全部重新粉刷,图书馆的藏书量也有很多,不管是专业书籍还是社会文学类的。本学校特色之一就是绿化了,达到了三分之一的覆盖率。学校的业务文化也有很多,舞蹈社,瑜伽社,街舞社,茶艺社等等,丰富了同学们的业务生活。

真实评价3:专业朴实师资力量高 学校学习氛围浓厚 食堂不错 喜欢担担面 环境很好 有自己的实训室 化工制药是主打 化工制药大二基本就能就业了学费不高 和高中类似

真实评价4:这学校的有点儿就是专业知识水平强 有几栋实训楼 硬件是相当的强硬 毕竟是工科 技术是完全没问题 老师很多都有专业的知识与技术  缺点就是软件不怎么好吧  学校太偏 二环以外了 交通什么的不怎么方便这样  学校环境嘛 正在改善

真实评价5:优点:贴近生活方面就是伙食不错,价格优惠。学校会安排学生跑操,强身健体。课程完善,老师讲课很负责的,我很满意这一点。学校的老师有企业经验的很多。课堂学习氛围很好。学校很多设施都在更新,图书馆刚刚重新装修了,学校新建了操场,很大的,重新布置了篮球场,非常有青春气息。学费5000元。

六、院校介绍

学校始终与民族命运共浮沉,与时代脉搏同起伏。百年前,中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,有识之士努力寻求振兴中华之路,认识到实业救国、教育救国的重要社会功效。在此背景下,宣统元年(1909年)清政府于保定设置了“直隶补习学堂”,直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年,学堂更名为“直隶甲种工业学校”,是直隶仅有的一所中等工业专门学校。1934年定名为“河北省立保定高级工业职业学校”。1937年日寇全面侵华,保定沦陷,学校被迫停课并迁址河南省新安县石寺镇、陕西省周至、西安等地艰难办学。1946年在天津新开河法政桥北(原天津商职旧址)复校,成立“河北省立保定工业职业学校”。1947年,时在西安的“河北省立工业职业学校”在校生和部分教职员工并入,之后恢复校名“河北省立保定高级工业职业学校”。1949年从天津迁至石家庄,定名“河北省工业学校”。1982年更名为“河北化工学校”。2002年5月,经河北省政府批准,升格改建为“河北化工医药职业技术学院”,学校跨入高等职业教育行列。

学校秉持“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”的原则,以品牌专业为引领,开设专业(不含专业方向)45个,涵盖涉及生物与化工大类、食品药品与粮食大类、医药卫生大类、装备制造大类、能源动力与材料大类、电子信息大类、资源环境与安全大类、财经商贸大类、土木建筑大类、轻工纺织大类等11个大类。现有国家骨干高职院校重点建设专业4个,国家现代学徒制试点专业2个,中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业2个,国家优质校立项建设专业8个。依托重点建设专业,学校主持制定国家专业教学标准3项、国家职业技能标准4项、国家实训教学条件建设标准2项,主持编制《中药调剂员国家级职业技能鉴定五级题库》,主持完成《全国化工工程建设行业标准——化工储罐施工及验收规范》,参与《食品前处理》和《检验检测岗位通用技能要求》两项行业标准制定工作。拥有国家精品资源共享课程1门,省级精品资源共享课程10门,省级专业教学资源库1个,省级在线开放课程3门,主编国家“十二五”规划教材14部。获得国家教学成果二等奖1项,省级教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项。

几度废兴、几经迁徙,无论抗战时期的辗转流离、动荡办学,还是和平年代的改造调整、发展壮大,直至从中职升为高职,学校一直传承着实业教育、职业教育的精神和文脉,谱写了与民族命运和时代脉搏同频共振的职教华章。跨越不同的历史阶段,秉承“学以进德,工以养技”之理念,学校始终肩负着教育救国、实业兴国的历史使命,沉淀下浓厚的百年职教文化,形成了沿袭职教之路,传授实业技术、培养行业人才的鲜明办学特色。

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