杭州科技职业技术学院怎么样有前途吗？好不好

杭州科技职业技术学院怎么样，好不好？档次如何？以下是从杭州科技职业技术学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评，是否算是好大学，值不值得上，仅供参考！

一、办学层次

杭州科技职业技术学院成立于1978年，是一所公办综合类专科（高职）院校。学校占地940亩，学校地址：浙江省杭州市富阳高科路198号。

二、大学排名

杭州科技职业技术学院校友会2023中国高职院校排名(I类)排行第177名，星级为2，为区域高水平高职院校。省内高职院校排名第7名，仅次于浙江交通职业技术学院，排在浙江纺织服装职业技术学院之前。

注：Ⅰ类院校为以工学门类学科专业为优势的高职院校，Ⅱ类院校为以理学及人文社科门类学科专业为优势的高职院校，Ⅲ类院校为以艺术、体育、经济、管理、农学、教育学、医学等门类学科专业为优势的高职院校。

三、优势专业及就业前景

杭州科技职业技术学院有浙江省级特色专业6个：学前教育、建筑装饰工程技术、市政工程技术、会展策划与管理、大数据与会计、汽车检测与维修技术。

这些都是杭州科技职业技术学院最好的专业，也是比较强的优势专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！

四、各专业录取分数线

杭州科技职业技术学院（2段）2022年在浙江省综合类最低录取分为456分，录取位次207632。其中大数据与会计497分，电子商务497分，工程造价497分，录取分数线最高的是学前教育专业，最低为512分,也是本校报考最热门的综合类专业。

五、学生口碑

真实评价1：地理位置很偏僻，只有公交，一般坐车到杭州城里要一个多小时，新建的高铁站离学校也很远。校外有一排的小吃街，学校里的建筑和设施还是比较新的，面积很大，最近专门新建了一家酒店。学生宿舍实行标准化4人间公寓式房间，有独立卫生间，室内配有电扇、计算机宽带网接口、衣柜、鞋柜、书柜、电脑桌、杂物柜、小阳台、桌椅等。不过东西都要自己租的，热水器租三年每人出217元(4人间)，饮水机每人25元，三年读完后会有一部分钱归还，有些还看专业，我们专业只在校住两年，第三年上半年实习，下半年基本不用回学校。

真实评价2：学院标准四人间宿舍，室内有风扇，配有独立衣柜，书架，还有独立卫生间，洗漱台等，各项设施齐全。学校环境特别特别好，有很多小动物，小松鼠然后鸟，有一次有一只松鼠跑完我们宿舍，偷东西吃。外面小吃一条街还是很美味的。食堂环境还可以

真实评价3：师资力量和教学水平就于我的学员而言老师们都很好，很和蔼很亲切。学习氛围一般般吧。食堂三层的一层是美食，二层就是大食堂，三层是会有牛排之类的。一般都会在一层吃饭。生活很不错，我们学校的环境很好，空气很清新的。有的设备是需要换一下了，那个学设计专业的想说，电脑该换一换了。

真实评价4：食堂环境还可以，学校师资力量比较好，外面小吃一条街还是很美味的。食堂环境还可以，学校师资力量比较好，外面小吃一条街还是很美味的。食堂环境还可以，学校师资力量比较好，外面小吃一条街还是很美味的。食堂环境还可以，学校师资力量比较好，外面小吃一条街还是很美味的。

真实评价5：非常满意的一所学校，虽然离家远了点，但是校园环境相当好，我非常喜欢这所学校，环境优美，适合读书，图书馆也很漂亮，附近也有购物买衣服的地方，校园内设施也很新，建筑也很好看。社团很丰富，很高兴能在这里上学。

六、院校介绍

杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所普通高等职业院校。学校于1999年12月经浙江省人民政府批准，依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月，杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。学校与杭州广播电视大学实行“两块牌子，一套班子”的管理体制。在办学过程中，陶行知先生于1928年亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校、杭州市城市建设学校、杭州广播电视中等专业学校等先后成建制并入杭州广播电视大学，创办于1916年被誉为“浙西山区园丁摇篮”的浙江省严州师范学校和杭州财税会计学校先后成建制并入杭州科技职业技术学院，均为学校可追溯的重要办学渊源。

发展目标  学校第一次党代会确立了学校发展的总体目标是“两步走、创一流”：“第一步”是经过五年左右的努力奋斗，在基本实现“十三五”规划确立的发展目标基础上，到建校十五周年（2024年）时，学校综合办学实力达到全国同类院校一流水平。“第二步”是在此基础上，再经过十年左右时间的努力，把学校建设成为特色鲜明的全国一流高职院校。

价值追求 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，结合高等职业教育特点，传承和倡导陶行知“生活教育理论”，弘扬“爱满天下”的学校精神。学校建设特色鲜明的校园文化，校训是“德业兼修知行合一”，校风是“苦硬进取惟真惟实”，教风是“教学相长自化化人”，学风是“手脑双挥匠心致远”。