吉林工程技术师范学院值得上吗？怎么样好不好
更新时间：2024-06-21 16:45:15
吉林工程技术师范学院怎么样，好不好？档次如何？以下是从吉林工程技术师范学院办学层次、大学排名、优势专业、就业前景、录取分数线、学生真实评价等方面进行综合评价点评，是否算是好大学，值不值得上，仅供参考！
一、办学层次
吉林工程技术师范学院成立于1979年，是一所公办师范类普通本科院校。学校占地1335亩，学校地址：主校区：吉林省长春市宽城区凯旋路3050号,泰来校区：吉林省长春市绿园区泰来街1485号。
二、大学排名
吉林工程技术师范学院2023年中国大学综合排名第629名，省内排名第19名，仅次于通化师范学院，排在吉林农业科技学院之前。
三、优势专业及就业前景
吉林工程技术师范学院有国家级特色专业2个：机械设计制造及其自动化、市场营销；吉林省级特色专业8个：服装设计与工程、电子信息工程、自动化、编辑出版学、财务管理、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、市场营销。
这些都是吉林工程技术师范学院最好的专业，也是比较强的优势专业，就业率高，薪资待遇前景都不错！
四、各专业录取分数线
1、吉林工程技术师范学院(中外合作)（本二A）2022年在吉林省理科最低录取分为377分，录取位次50994。其中英语468分，数学与应用数学463分，学前教育461分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为477分,也是本校报考最热门的理科专业。
2、吉林工程技术师范学院（本二A）2022年在吉林省文科最低录取分为440分，录取位次12266。其中英语477分，学前教育475分，财务管理472分，录取分数线最高的是汉语言文学专业，最低为480分,也是本校报考最热门的文科专业。
五、学生口碑
真实评价1：长春师范大学毫无疑问在向好的方面发展，单从环境来说，比我们当时所处的环境要好的多 不光是外面的环境，食堂的环境都比我们当时好的多，寝室还没去过（不知道），我当年是物理学院科学教育，现在在吉林大学实验学校力旺小学，怎么说呢，只要是师范大学最后考上研究生都还行， 但是这里有东北师范大学，还有吉林师范大学都比长春师范大学要强的多，尽管它的分也不太低，但是占了个长春省会城市的好位置所以比吉林大学人多，所以长春师大没啥名气，发展不起来，所以就那样，一般二本中上等吧，有硕士点博士点，还可以吧，在全国师范排行也还行吧不是很好但也不是很次，因为在长春所以毕业了会有很多机会，这也是我选择它的原因。
真实评价2：环境不错 除了八人寝有点挤其他都很好的 学习氛围不错 女生多男生少 图书馆超大 老师大部分很负责 学校环境也不错 四年大学时光很充实 很喜欢这个学校 大二以后就可以租房子住了 寝室也还可以 有洗衣机吹风机 烘干机 奶茶咖啡售卖机 学校里好吃的特别特别多
真实评价3：学校女生很多 校区有些老但是 新校区正在建设 学校里的宿舍阿姨 老师 人都很好 好吃的也很多食堂也是新装修过得所以环境很棒 宿舍有8人的4人的 宿舍有些老 但是其他很方便 热水吹风都有自助的 还有浴室也是自助很方便
真实评价4： 学校比较小 服装专业比较热门 如果你要报考的话 请你先进行选择 还有 千万别忘了 师范和重点在一个区域内 别弄混了 你的分数很低的话 就选择这个 若是很高的话 还是去个好大学吧 我虽然喜欢我的学校了但是还是感觉若是有能力的话 还是选择一个更好的大学
真实评价5：学校的学习氛围很浓 女生偏多 毕竟是师范院校嘛 但是老师都非常认真负责 各个学院都是这样 可能学校没有想象中那么大 但是方便啊 食堂是最拿得出手的特色 堪称吉林省第二食堂
六、院校介绍
吉林工程技术师范学院坐落在吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校。学校前身为1959年筹建的吉林省劳动厅技工学校；1979年经国务院批准成立吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2000年8月，吉林省经济贸易学校并入学校；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院；2015年8月，吉林省国际商务学校并入学校。
办学条件优良，办学规模不断扩大。学校现有凯旋校区、长德校区、高新校区和泰来校区四个校区。学校占地面积89万平方米，建筑面积36万平方米，教学科研仪器设备总值29138.40万元。现有在校学生17068人，其中全日制本专科生13500人，成人本专科生3568人。设有17个学院，1个教研部，3个交叉学科研究院，16个研究中心和15个研究院（所）。
加强课程体系建设，现有国家级精品资源共享课4门、省级精品资源共享课1门、省级一流本科课程5门、省级金课4门、省级精品课程12门、省级优秀课程54门、省级在线开放建设课程12门、省级课程思政示范课程3门、省级校企合作示范课程1门、省级创新创业示范课程2门。
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