湖北经济学院法商学院2024年在各省的招生最低录取分数线已公布,赶考生填报助手通过与省控线对比,得出了批次分差数据,这些数据对于预测2025年该校录取分数线是多少有重要参考价值,欢迎参考!
2024年湖北经济学院法商学院录取分数线(2025参考):
一、湖北经济学院法商学院2024录取分数线
在湖北(本省):
1、湖北经济学院法商学院2024年在湖北省(本科)最低录取分数线:历史类462分、物理类459分。
2、湖北经济学院法商学院2024年在湖北省(专科)最低录取分数线:历史类284分、物理类321分。
在外省(市):
1、在河南省(本二)最低录取分数线:物理类428分、历史类454分。
2、在江苏省(本科)最低录取分数线:历史类480分、物理类487分。
3、在浙江省(1段)最低录取分数线:535分。
4、在贵州省(本科)最低录取分数线:物理类396分、历史类449分。
5、在广西省(本科)最低录取分数线:物理类371分、历史类404分。
二、湖北经济学院法商学院各省录取分数线一览表2024(官方最新发布)
注:最低分差-表示该院校录取最低分与省控线的分差。分差值越大说明报考人数越多越难录取,分差值越小说明报考人数越少越被容易录取。
省份(批次) | 招生科目 | 最低分 | 省控线 | 最低分差 |
---|---|---|---|---|
安徽(本科) | 历史类 | 468 | 462 | 6 |
物理类 | 480 | 465 | 15 | |
重庆(本科) | 历史类 | 472 | 428 | 44 |
物理类 | 482 | 427 | 55 | |
福建(本科) | 历史类 | 438 | 431 | 7 |
物理类 | 484 | 449 | 35 | |
广东(本科) | 历史类 | 480 | 428 | 52 |
物理类 | 481 | 442 | 39 | |
广西(本科) | 物理类 | 371 | 371 | 0 |
历史类 | 404 | 400 | 4 | |
贵州(本科) | 物理类 | 396 | 380 | 16 |
历史类 | 449 | 442 | 7 | |
海南(本科) | 综合类 | 533 | 483 | 50 |
河北(本科) | 物理类 | 483 | 448 | 35 |
历史类 | 506 | 449 | 57 | |
河南(本二) | 理科 | 428 | 396 | 32 |
文科 | 454 | 428 | 26 | |
湖北(本科) | 历史类 | 462 | 432 | 30 |
物理类 | 459 | 437 | 22 | |
湖北(专科) | 历史类 | 284 | 200 | 84 |
物理类 | 321 | 200 | 121 | |
湖南(本科) | 物理类 | 468 | 422 | 46 |
历史类 | 473 | 438 | 35 | |
江西(本科) | 物理类 | 467 | 448 | 19 |
历史类 | 492 | 463 | 29 | |
江苏(本科) | 历史类 | 480 | 478 | 2 |
物理类 | 487 | 462 | 25 | |
内蒙古(本二A) | 理科 | 374 | 360 | 14 |
文科 | 396 | 381 | 15 | |
山东(1段) | 综合类 | 492 | 444 | 48 |
山西(本二C) | 理科 | 419 | 418 | 1 |
文科 | 446 | 446 | 0 | |
四川(本二) | 理科 | 470 | 459 | 11 |
文科 | 478 | 457 | 21 | |
浙江(1段) | 综合类 | 535 | 492 | 43 |
各省详细专业录取分数据:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/ |
附:湖北经济学院法商学院简介
湖北经济学院法商学院是2003年3月经国家教育部批准设立,湖北经济学院、湖北亿优物业管理有限责任公司合资合作共同举办的非营利性全日制普通本科高等学校。坐落在风景秀丽的武汉汤逊湖畔,占地面积500余亩,是一所人文、生态的现代化大学。
建校以来,学校始终坚持走与举办高校湖北经济学院“资源共享、优势互补、长期依存、共同发展”的道路,发挥“区位优越、交通便利、资源共享、管理高效”的办学优势,紧盯经济社会发展需求设置专业,逐步形成了以经济学、管理学为主,法学、文学、艺术学、工学等多学科协调发展的格局。开设有28个本科专业、10个专升本专业、10个专科专业,在校生规模稳定在12000人。
立德树人,以生为本。学校全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,践行社会主义核心价值观,秉承“明德尚学、笃行致新”校训精神,弘扬“坚韧自强、敬业乐群、务实担当、奋进拓新”的法商精神。围绕有理想、有本领、有担当、应用型、创新型、实干型的“三有三型”人才培养目标,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校”发展战略。不断深化教育教学改革,在专业综合改革、课程质量建设、课堂理论教学、实践创新能力培养的同时,广泛开展校园文化建设、社会实践等活动。鼓励学生参与学科专业竞赛,并在全国、全省各类学科竞赛中获奖。全面加强党建和思想政治工作,人才培养质量不断提高。