赶考生

2024贵州师范学院录取分数线是多少分(2024报考参考)

更新时间:2024-06-24 10:19:35

2024年考多少分能上贵州师范学院?今年最低录取分数线是多少?2024届考生可以参考贵州师范学院2023年在各省的最低录取分数线,预测指导今年的高考志愿填报!

2024贵州师范学院录取分数线是多少分(2024报考参考)

2024年贵州师范学院录取分数线(预测):

一:贵州师范学院录取分数线2024(省内)

1、在贵州省(本一)最低录取分数预测为:理科486分、文科556分。

2、在贵州省(本二)最低录取分数预测为:理科418分、文科521分。

3、在贵州省(本二)最低录取分数预测为:理科420分、文科511分。

二、贵州师范学院录取分数线2024(其它省市)

1、在甘肃省(本二)最低录取分数预测为:文科475分。

2、在江西省(本二)最低录取分数预测为:理科476分、文科523分。

3、在广东省(本科)最低录取分数预测为:历史类498分。

4、在湖北省(本科)最低录取分数预测为:历史类496分、物理类489分。

5、在浙江省(1段)最低录取分数预测为:综合类541分。

更多省市录取分数线预测,详见赶考生志愿模拟填报助手

三、贵州师范学院录取分数线一览表2023(2024年参考)

需注意的是,不同省份和地区的高考录取政策和标准可能会有所不同,具体请访问贵州师范学院官方网站或电话咨询学校招生办。

省份院校科目最低分最低位次省控线
安徽(本二)贵州师范学院理科456130790427
贵州师范学院文科48430094440
重庆(本科)贵州师范学院历史类47516268407
贵州师范学院物理类46060611406
福建(本科)贵州师范学院历史类50712033453
贵州师范学院物理类48564725431
甘肃(本二)贵州师范学院文科47510319420
广东(本科)贵州师范学院历史类49841275433
广西(本二)贵州师范学院理科40698616347
贵州师范学院文科48227779428
贵州(本一)贵州师范学院理科48636485459
贵州师范学院文科5567852545
贵州(本二)贵州师范学院理科41885854371
贵州师范学院文科52118569477
贵州(本二)贵州师范学院(民族班)理科42083569371
贵州师范学院(民族班)文科51122800477
海南(本科)贵州师范学院综合类54423544483
河北(本科)贵州师范学院历史类49332072430
贵州师范学院物理类50396663439
河南(本二)贵州师范学院理科482182126409
湖北(本科)贵州师范学院历史类49622031426
贵州师范学院物理类48986617424
湖南(本科)贵州师范学院历史类49920561428
贵州师范学院物理类50576890415
江西(本二)贵州师范学院理科47695417445
贵州师范学院文科52319110472
山东(1段)贵州师范学院综合类489194022443
山西(本二A)贵州师范学院文科44716862418
四川(本二)贵州师范学院理科489119845433
贵州师范学院文科51230127458
新疆(本二)贵州师范学院文科4166893354
云南(本二)贵州师范学院理科45268660405
浙江(1段)贵州师范学院综合类541116496488
数据来源于赶考生:https://www.gankaosheng.com/zhiyuan/

附:贵州师范学院简介

贵州师范学院位于贵州省贵阳市乌当区,是一所经国家教育部批准的省属全日制普通本科高等院校。学校前身系创建于1978年的贵州教育学院,2009年,经国家教育部批准,改制为全日制普通本科院校;2013年,获学士学位授予单位资格;2015年,顺利通过教育部本科教学工作合格评估;2016年,学校入选为贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位;2017年,获批省级“双一流”建设项目建设单位。

学校坚持开放办学,先后与美国、加拿大、泰国等国和台湾地区高校和教育机构建立了友好合作关系,并加入了“国际教育联盟”、“中泰高等教育联盟”,通过学生海外实习交流、教师访学培训、留学生教育管理、外籍专家聘请等方式拓展范围、丰富渠道,不断深化交流与合作;与华中师范大学、青岛大学、武汉音乐学院等高校建立了对口帮扶关系,与华中师范大学、贵州大学、贵州师范大学、贵州财经大学等高校联合培养硕士研究生;与中国人民银行、中国农业银行、中国电信、中国联通、浪潮集团等企业,以及贵阳市乌当区人民政府、印江县政府等地方政府,省内各市(州)教育局签署合作协议;与贵阳六中、遵义四中、贵阳二中、清华中学、南明区华麟学校等134所学校共建学生实习实训基地。

当前,学校正按照“应用型、师范性、开放性”办学定位,着力培育办学特色,不断深化综合改革,推进各项事业发展,努力朝着把学校建成区域一流特色鲜明应用型大学的目标稳步迈进。

展开全文
相关文章
热门推荐
最新文章